溫故知新

中學(xué)國文教授之主目的：1.要能說普通言語；2.要能看現(xiàn)代應(yīng)用文和略解粗淺美術(shù)文；3.要能作現(xiàn)代的應(yīng)用文。副目的：1.要啟發(fā)思想，鍛煉心力；2.要了解和應(yīng)付人生和自然。

——陳啟天，1920年

倘若學(xué)校里境遇完好，即兒童求知之欲很易引起，在國文教授方面說，便是讀書之欲必盛。這正是國文教授里一種重要目的——養(yǎng)成讀書習(xí)慣——而一般教師常是忽視或遺忘的。

——葉紹鈞，1922年

我以為中學(xué)國文教學(xué)的目的只須這樣說明：（1）養(yǎng)成讀書、思想和表現(xiàn)的習(xí)慣或能力；（2）“發(fā)展思想，涵育情感”（注：穆濟波1923年語）。

——朱自清，1925年

……以國文科而論，應(yīng)有的特殊目標是什么？依國文科的性質(zhì)和所獨備的責任來說，我認為最重要的只有兩事：（1）閱讀，（2）發(fā)表。

——宋文翰，1931年

國文科所應(yīng)注意尋求的教學(xué)結(jié)果：（一）習(xí)慣和技能；（二）知識；（三）欣賞。

——楊同芳，1946年