尊重與呵護

我明顯和同齡人不一樣。在我的世界里，我聽不到悅耳動聽的歌聲，聽不見風搖銀鈴的脆響，而我同樣也不能發出清脆婉轉的聲音，這就是我——一個聾啞兒童。

我雖然不能聽到聲音，也不能發出聲音，但是我也有遠大的理想和抱負，有對知識的渴望，有對生命火熱的激情。我熱愛生活，這種熱愛絕不亞于同齡人。我一直期盼上蒼賜予我恩澤，使我這種追求得以實現，可……這也許是癡人說夢吧!

但我還有一雙明亮的眼睛，用它我能捕捉到一些美好的事物，可映入眼簾的卻都是嘲諷的白眼。那傲慢、輕蔑的眼神，每一次都深深刺痛著我的心。我試圖用淚水沖刷心靈上所受的創傷，可這份傷害卻永遠地烙在了我的心上。

看著同齡人背著書包高高興興地去上學，我就偷偷躲在校外，久久不肯離去。我常常夢見自己也走進了明亮的教室，每每這時，我總會激動得從夢中哭醒。終于，我來到了聾啞學校，在這里，我看到了一顆顆同樣有著無數創傷的心靈；在這里，我沒有了低人一等的感覺。老師和藹可親，她細心的關懷，撫平我心頭的創傷：她淵博的知識，給了我力量；她信任的目光，鼓舞著我前進。從此，笑容出現在我的臉上，我找回了自信，擁有了奮斗的目標。

我想對著這個世界大聲說：

朋友，請你獻出一份愛心，用心去呵護身邊的每一個人，好嗎?

朋友，請尊重你身邊的每個人，好嗎?

(指導老師／王俊麗)

獲獎理由

這篇參賽稿件在整個“放膽作文”中，顯得是那么質樸無華，但正是它樸實的語言，讓我們看到了一顆鮮活而跳動的心；它真摯的情感，表達了那個無聲世界的心聲，讓我們感受到了那份酸楚，讓我們學會了善待他人，也感染了每一位讀者。