《中國校外教育（美術版）》2006年第一期報道了引起巨大反響的《四川省少兒美術學術交流展》盛況。隨著時間的推移，在關注展覽的“轟動”效應、評選的“成果”效應、獲獎的“興奮”效應之外，我們認為更應關注對活動的成功與不足之處地回顧、總結與反思，從而留給教師、學生、組織者更多可資借鑒的“教育經驗”。那么，作為一次“少兒美術交流展”展覽的“學術”性在哪里？哪些問題值得去思考研究？
中國校外教育2006年7期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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