《龍貓》這部平靜而溫馨的電影使得龍貓這個可愛的生物在全世界都家喻戶曉。十分適合一家老小齊齊觀看。
在我們鄉下,有一種神奇的小精靈,他們就像我們的鄰居一樣,居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到它們的,據說只有小孩子純真無邪的心靈可以捕捉它們的形跡。如果靜下心來傾聽,風聲里可以隱約聽到它們奔跑的聲音。
這是宮崎駿幼年時在家鄉聽到的傳說,年少的他也曾經認真地在小徑上等待,在草叢間尋找。長大后,他投身于動畫制作,心中始終念念不忘鄉下度過的那段美好的時光,始終念念不忘這個為小孩子們編織的精巧的夢。在這種情緒的感召下“龍貓”問世了。
小女孩五月和妹妹阿明跟隨爸爸一起搬入了鄉下的新居,“龍貓”的故事也在一片如畫的田園風光中展開。由于爸爸經常要去醫院探望有病的媽媽,兩個女孩只得自己去認識周圍這嶄新的環境。鄉下天空是那么藍、空氣是那么好,沒有車水馬龍的喧囂聲,沒有了高高厚厚的水泥墻。在大自然的懷抱里,兩個孩子體會到了以前從未感受過的欣喜。
于是在庭院里看見了搬家的小龍貓,看到了神秘高聳的老橡樹,還有樹洞里那一窩大大小小的龍貓。雖然像小山似的肥大,但一點兒也不讓人害怕,胖胖的龍貓啊,你愿意交個朋友嗎?
媽媽病情變化,不能回家。妹妹也走失在樹林里,五月唯一能做的就是去找老橡樹,去拜托龍貓。坐在貓“巴士”上狂奔,奔過田野、奔過山崗,在這一刻孩子們感受到了樹的呼吸,聽到了風的歌聲。
宮崎駿熱愛描寫自然,熱衷于為孩子們編織夢想,整部“龍貓”帶有其一貫的魔幻現實主義風格,利用一些自然景物切入到主角的意識流之中,讓觀者的心得到最真切的共鳴。宮崎駿說道:“日本這國家恩澤于四季多變,充滿了豐富美麗的自然景色。而《龍貓》就是選取了充滿了大自然氣息的鄉間作背景。”澄清的小河、森林、田地,住在其中的人、鳥、獸、昆蟲,夏天的悶熱、大雨、突然刮起的勁風、恐怖的黑夜…… 這些東西全都顯出日本的美態。我覺得保護這些可以讓生物蓬勃地生長的自然環境很重要。”這個故事中出現的古怪生物龍貓,在很久以前便悠然地住在森林的深處,從未在人前露面。這些年來,大自然看來受到很大的破壞,不過身邊的花草樹木、小河仍是相互依存著?;ā⑿∈?、昆蟲等,其中有些外形不大美觀的,不過也可以嘗試用手觸摸并細心觀察?!?/p>
有機會去鄉下看一看麥穗的舞蹈,聽一聽風的歌聲,坐在木籬上靜心傾聽,說不定你也可以聽到身旁的龍貓的呼吸。
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哎呀,屋子里有股煤氣味,爸爸媽媽又不在家,怎么辦?老想吃漢堡、可樂和薯條,可是媽媽總說這些東西是“垃圾食品”,吃多了對身體沒好處,這是為什么呢?明天就要開學了,真興奮啊,糟了,睡不著怎么辦?公交車上人真多,突然,有一個人偷偷地把手伸進了旁邊一個阿姨的口袋里……
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本書首先介紹了天才的能力來自于早期教育,接著介紹了才能是實現完美人生的能力、如何對孩子實施教育、性格造就能力等內容。假如我們拋棄如此僵化的教育方法,采用一種充滿人情味與生命力的方法,這就好比農民知道改變土壤,把鹽堿地改良為肥沃的土地,那么所有的孩子都能成為棟梁之才。不管能否成為偉人,也不管孩子所出生的階層、血統、皮膚的顏色如何,為了最大的發揮自身的潛能,所有孩子都有權接受同情,激勵、幫助。“我們大人也有同情、激勵、幫助孩子的義務。”
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努力做一個好妻子、好母親,是每一個女人的理想和天性。21世紀是一個以知識經濟為主流,充滿激烈競爭的時代,在這樣的時代中如何成為一個合格的好媽媽,卻是大有學問。很多母親愛孩子,愛得很笨、很累;很多孩子承受愛,很苦、很煩。只有采用科學的教育方法,才能擺脫這種“累”和“煩”,才能在孩子眼中成為真正的好媽媽。本書通過大量典型的實例企望將“笨媽媽”引出教子誤區,并啟示給媽媽們一些操作性很強的科學教子方法。所有即將做媽媽和為教子問題而苦惱的媽媽們都應該讀讀這本書,它不但能告訴你如何做一個好媽媽,還告訴你怎樣才能把孩子培養成符合時代要求的高素質人才。