單親媽媽育出鋼琴天才

一個既不懂音樂，又只有高中文化程度的單親媽媽，同時還是一個沒有經濟實力、平凡而普通的下崗女工，多少年來憑著一腔熱血和深厚的母愛，獨自一人含辛茹苦，將兒子吳純培養成影響國際樂壇的青年鋼琴家。就是這樣一對母子，憑著超人的毅力和自立、自強的精神，共同譜寫了一曲蕩氣回腸，感天動地的泣血琴聲。從1999年至2002年11月21日，吳純先后共獲9項國際鋼琴比賽大獎。他使世界鋼琴巨子們為之一震！烏克蘭前總統親手為這位中國孩子頒獎。中國使館贊譽他為“最優秀的中國留學生”。2002年5月，吳章鴻被教育部、全國婦聯、共青團中央評為優秀家長。她的事跡被中央電視臺拍攝成6集電視片《母親的力量》。親愛的讀者朋友，您想了解他們嗎？想知道他們是怎樣戰勝種種磨難，走向成功的嗎？請看——

2003年初，吳章鴻和兒子吳純合著的《母子同奏激揚琴聲》紀實文學由中國法制出版社出版。撫摸著精美的書皮，吳章鴻思緒萬千、感慨萬分，與兒子患難與共走過的那段艱苦的日子恍若眼前……

單親媽媽苦心育兒

還在吳純上幼兒園時，老師對吳章鴻說：“你的兒子很有音樂天賦，我教班上的小朋友唱歌，別的小孩子要學很多遍才學會，吳純只要一兩遍就會了，而且字正腔圓。你給孩子買架電子琴，試著在這方面好好培養一下吧。”聽老師那么肯定兒子的音樂才能和潛質，吳章鴻下決心要堅定地支持兒子走學鋼琴專業的路。那一年，吳純四歲半。

1992年，吳純拜武漢音樂學院鋼琴系主任陳婉教授為師。陳教授對吳純的影響很大，她不僅教吳純彈奏鋼琴的技巧，還教育吳純：學藝要先學會做人，這樣才有希望腳步穩健地向著藝術巔峰邁進。1993年底，就在吳純跟陳婉老師學鋼琴時，吳章鴻的丈夫背叛了他們母子，兒子判給了她，但沒有撫養費。起初，母子倆連住的地方都沒有，有時就在媽媽工作的武漢華中科技大學實驗室或課桌上睡覺。幾天后回到家里，發現家里所有的家具都被前夫搬走了。吳章鴻向鄰居借了一張竹床，母子度過了一個無眠之夜。第二天，吳章鴻帶著兒子買回兩幅書法作品掛在墻上，一幅是“堅毅”，一幅是“自立”。并語重心長地告訴兒子，一個人不管遇到什么困難，都要堅毅，要懂得自立，不要依靠別人。

離婚后，吳章鴻經濟很拮據。許多人出于好心，都勸她“你不懂音樂，又沒有金錢，一個單親媽媽，卻想培養出一個鋼琴專業人才，這不是癡心妄想嗎？”陳婉老師得知他們母子的事情后，鼓勵吳章鴻說：“孩子很有音樂天賦，你要看遠一點，千萬不要終止了他的學習。”陳老師不僅口頭上支持他們，而且還免掉了吳純的所有學費，并不時送米和油給吳章鴻母子。在陳婉老師的精心指導下，吳純的鋼琴演奏技巧有了很大的提高：1992年６月，在武漢市第二屆“珠江杯少兒鋼琴比賽”中初次參賽的吳純奪得了年齡組的第一名。1993年10月，參加省業余鋼琴定級考試，他獲得八級優秀。1994年６月，在武漢中小學藝術小人才獨奏競賽活動中，他榮獲一等獎。吳純的音樂天賦開始逐步顯露了出來。

音樂是貴族化的東西。從吳純開始選擇音樂作為自己的終身職業時，吳章鴻就不得不從經濟的角度來考慮如何培養孩子。自己雖然在高等學府但作為一個很普通的工人，收入并不高，而且因為沒有學歷，幾次面臨下崗的危險。為了供吳純學鋼琴，吳章鴻經常利用業余時間要求監考，或參加高考閱卷登分，以此來換取微薄的收入。吳章鴻還在招待所的餐廳兼職，每天上午１２點，下午５點從辦公室下班后就急忙趕到餐廳，幫著別人送盒飯。為了多一點掙錢的機會，吳章鴻學會了裁縫、焊接電路板，還兼做小學生的家教。她規定自己每天的生活費只能在５元以內，甚至有時一天只吃一元錢的饅頭。吳章鴻說，如果一天吃一點肉和雞蛋什么的，就感覺吳純的眼睛正盯著自己，有種犯罪的感覺。吳章鴻每個月要求自己為吳純積攢1000元。由于長期的勞累和營養不良，致使她的脾臟不好，并患有嚴重的貧血。

吳章鴻雖然是一個連五線譜都認不全的音樂盲，但是她卻懂得“功夫在詩外的”道理。吳純很小的時候，媽媽就特別注重對兒子進行理想與信念、人品與習慣的教育和培養，經常告誡兒子長大后要努力做一個對祖國、對人民、對家庭有貢獻的人才。在兒子成長的過程中，媽媽還非常注意培養他的善良和互助的品德。常常教他把自己心愛的玩具、糖果拿出來和小朋友一起分享，要求他在公共汽車上給老人和抱小孩的阿姨讓座；教育孩子要樂意幫助學習上有困難的同學，以求得大家共同進步。吳純在小學時，品學兼優，共獲得24張獎狀。為了激勵兒子，媽媽在客廳里專門為兒子做了一個榮譽臺。

窮人家的孩子早當家。為了培養兒子獨立生活的能力和體會生活的艱辛，吳章鴻從兒子11歲起，就開始讓他管家，把一個月的飯菜票全交到他手里，任由吳純支配。為了讓吳純知道媽媽掙錢的艱難，她有意識地讓兒子進入自己的打工生活。武漢的八月，天氣十分炎熱，吳章鴻帶著兒子一起擠二、三個小時的公共汽車，再輾轉幾個商店購買打工所需的材料和配件，母子倆肩扛手提拿著貨，常常累得大汗淋漓。遇到吃飯時間，兩人就蹲在馬路邊吃最便宜的盒飯。從中體會到媽媽掙錢的辛苦后，吳純深情地對媽媽說：“媽媽，您別這樣拼命干了，讓我多帶幾個家教，為您分擔一下吧要是您累倒了，我也就失去了惟一的親人，這是兒子最不愿看到的結果呀！”聽完兒子的一番話，吳章鴻心中涌起層層波瀾，感動得淚花在眼眶里直打轉，有這樣善解人意的好兒子，做媽媽的為他吃再多的苦、受再多的罪，也值得呀。

吳章鴻愛兒子勝過自己千百倍，所以她在兒子身上傾注了全部的心血。為了借鑒別人好的教育方法，吳章鴻不斷地學習，大量地借閱雜志、報紙，廣泛地收集有利于吳純成長的各方面文章，把它復印下來，認真閱讀，并寫下自己的心得和感受，讓兒子向文章中的優秀人物學習。吳純出國時，媽媽給他的禮物就是厚厚的兩本剪報和復印的好文章。三年了，吳章鴻堅持每周給吳純寄出這樣內容的信件。現在吳純是奧德薩音樂大學的名人，不僅因為他學習刻苦，還因為在國外留學的日子里，總共收到媽媽150多封信，令人羨慕。有一位留學生給吳章鴻的信中這樣寫道：“吳媽媽，當我一踏上奧德薩的土地，就聽說了您和吳純的事跡，大家都覺得您是位了不起的母親。您遠在國內，心系吳純，為他寄來了那么多好的精神食糧，讓我們受到莫大的鼓舞……”

做家教替母分憂

提起吳純做家教還有一段故事。

當吳章鴻的同事提出想請吳純做她孩子的家教時，媽媽意識到這是鍛煉兒子的極好機會。兒子卻擔心自己做不好，媽媽便鼓勵兒子“有人請你做鋼琴家教，這首先是對你能力的肯定。通過做家教你可以鞏固所學過的知識；可以體驗當老師的辛苦和不易；可以嘗試用自己所學的專長，訓練自己的生存本領。萬一哪天媽媽下崗或有什么意外，你就可以憑自己的能力活下去。”在媽媽的鼓勵下，14歲的吳純接下了他的第一個學生。每個周末他都風雨無阻地去為學生上課。當吳純第一次領到工資時，他激動地捧著那張百元大票一口氣跑回家，氣喘吁吁地拍著門喊：“媽媽，你看你看，我能掙錢了。”聽了兒子興奮的話語，吳章鴻鼻子一酸淚水嘩嘩地淌了下來。

后來，退休在家的陳爾昌教授找到吳章鴻請吳純教他學鋼琴，這對吳純來說又是一個新課題，自己一個初中生怎么能教得了大學教授呢？這時，媽媽又一次以“能者為師”的觀點給兒子打氣，并啟發他把教陳教授學鋼琴的機會當成向老教授學習的好機會。后來他們真的成了忘年交。當吳純決定去烏克蘭留學時，他的俄語全部是陳教授免費教授的。為他能在異國他鄉順利地渡過語言關奠定了扎實的基礎。

機會只垂青有準備的人

早在1995年吳純小學畢業時，在吳純自己選擇鋼琴作為終身事業的問題上，吳章鴻曾經猶豫過，親友們也極力反對。為此，母子之間進行了多次心與心的交流。吳純對媽媽說：“媽媽，讓我去吧因為我熱愛音樂和鋼琴，這不是我一時的沖動。我還有八年業余學鋼琴的基礎，又有像陳婉奶奶這樣好的導師，只要肯下功夫，沒有學不到的本領。我知道媽媽最擔心的是錢的問題，如果上華工附中，學費是低一點，但不像音樂學校有高額獎學金。伙食費也不是問題，我在外也是吃，在家也是吃。媽媽，請答應我吧！”面對兒子懇切的話語，母親的心靈被強烈地震撼了，多么懂事的兒子啊，做媽媽的怎么忍心去拒絕呢？吳章鴻支持了兒子的選擇，因為她知道，一個人一生若能從事自己所喜歡的職業，不管能否成功，這本身就是一種幸福。

1995年９月，吳純考入了武漢愛樂音樂學校鋼琴專業，仍然師從陳婉教授。他努力學習，各門功課的平均成績在９０分以上，每年都是學校的獎學金獲得者、學校的三好學生，初中只上了兩年就跳級進入高中學習。1997年，吳純16歲讀高一時，受到外籍教師烏克蘭鋼琴家波波娃的贊賞，1998年秋，吳純遠離中國，直接赴烏克蘭奧德薩音樂學院鋼琴專業本碩連讀。

1998年吳純剛出國時，母子倆總是寫信聯系，往返一次得一個月。吳章鴻曾有一次90天里沒有收到兒子一個字，當時她都要急瘋了。后來知道了電腦網絡的快捷與便利，吳章鴻就學會了使用電腦網絡，每日清晨五六點鐘，她就會出現在她家附近的網吧，給遠在烏克蘭留學的兒子吳純發電子郵件。因為此時上網是半價，而且網速較快。

2001年的一天，吳純在電子郵件中告訴母親：他準備參加首屆吉利爾斯國際鋼琴大賽。此次大賽是奧德薩音樂學院牽頭組織的，也是奧德薩第一次舉行大規模的國際性比賽。吳純很珍惜這次機會，可是大賽組委會卻不讓吳純報名，理由是吳純今年已經拿了兩項大獎。而吳純參賽是想給媽媽多一份安慰。媽媽通過電郵勸他：孩子，你在外留學，不平等的歧視肯定存在，希望你以健康、正常的心態對待這種不公和歧視。后來經吳純的導師波波娃教授四處呼吁，大賽組委會終于同意吳純報名，可距離正式比賽只有4天時間了。這時從境外傳來兒子自信的聲音：“媽媽，哪怕就是4天，我也能憑我的努力，讓他們看看中國人的實力。”10月29日，吳純第一個上場，非常順利地通過了初賽。第二輪，吳純又抽到了第一簽。伴奏的樂團不是吳純很喜歡的樂團，他的情緒產生了波動，走臺失敗了。他給媽媽的電子郵件上說：“媽媽，我現在該怎么辦呢？馬上就要決賽了。”媽媽發郵件告訴兒子“不要太在意一時的成敗。”1999年４月在敦尼斯克舉行的“普洛科菲耶夫國際青少年鋼琴比賽”中，他榮獲最佳演奏獎和第四名。此次共有六個國家的選手參加，這一成績對于留學剛半年的吳純來說，很不容易。2000年３月，在哈爾科夫市舉行的“克萊依涅夫國際青少年鋼琴比賽”中，共有15個國家的選手參加，他榮獲第二名、最佳演奏獎、最佳協奏獎，他的導師波波娃也因此榮獲最杰出教育獎。當時的烏克蘭總統庫奇馬親自給吳純發了賀電。回到學校后，校長、外事主任、鋼琴系教授、老師、同學都向他祝賀。當地電視臺轉播了頒獎現場，并說“他為我們這個城市贏得了榮譽”。他非凡的鋼琴演奏，打動了許多專家。俄羅斯、德國的鋼琴家認為吳純是個“鋼琴天才”，極力邀請吳純繼續攻讀他們的碩士學位。2002年11月21日，吳純在烏克蘭首都基輔舉辦的“李森科國際鋼琴決賽”中，一人囊括了四項大獎！

失利后，母親是兒堅強的靠山

回憶吳純的成長過程，并不是一帆風順的。不過與別的同齡人相比，他是幸運的，因為他的身后有一位慈愛而堅強的媽媽。

1997年年底，吳純被選送去香港參加“首屆中國鋼琴曲目比賽”的決賽時，由于臨場發揮不好，吳純沒有取得名次。參賽前吳章鴻曾對兒子說：“媽媽不去送你，也不會接你，因為家里已沒有到機場的路費了。”但現在當媽媽知道這個情況后，沒有絲毫的責備，而是首先想到兒子失利后的感受，想到此刻兒子最需要媽媽的理解和支持。于是，媽媽決定去接機場接兒子。

吳章鴻的家距離機場很遠，乘坐出租車要200元人民幣。為了省錢，她花一元錢，乘公共汽車到民航小區，然后步行50公里才到達了機場，但不巧的是兒子乘坐的飛機因大霧延期了。她只得傻傻地在機場等著。到吃晚飯時她非常餓了，又舍不得買機場里那些非常貴的餅干、面包。吳章鴻忍著饑餓在機場等了7個小時。晚上9時，吳純所乘的飛機平安到達。吳章鴻伸長脖子望著兒子，所有走下飛機的人都是迫不及待、興高采烈的神情，惟有吳純背著個小旅行袋，垂頭喪氣，像打了敗仗似的殘兵。吳章鴻大喊：“吳純，吳純，媽媽在這里！”兒子意外地聽到媽媽的呼喚，狂奔過來叫了聲：“媽，你怎么會來？”繼而低下了頭：“媽，真是對不起，讓你花了那么多的錢，我沒拿到獎。”吳章鴻強作微笑地拍著兒子的肩頭說：“媽知道你沒拿到獎，才到機場來接你。我從不以一次成敗論英雄，相信你能從這次參賽中總結經驗和教訓。”孩子聽后，十分感動。當吳純得知媽媽是步行來的，而且餓了兩頓時，他傷心地摟著媽媽哭了……

首筆獎金捐給敬愛的導師

2001年10月在烏克蘭奧德薩舉行的首屆吉利爾斯國際鋼琴大賽中，吳純的導師、烏克蘭著名鋼琴家亞歷山大教授因勞累過度，突發心臟病而倒在了比賽現場。這時吳純面臨的困難是：沒有了老師的現場指導、比賽抽簽又抽到了第一、指定與他配合的樂團也不理想、再加上走臺失敗，致使吳純的全上情緒產生了波動。媽媽看到郵件后，連夜趕到網吧立即回復：“一、悼念死者最好的辦法就是爭取最優異的成績；二、抽簽是公平的，你如果想做一個優秀的音樂人，就必須做到隨時隨地都能發揮出自己最好的水平；三、你必須學會尊重和溝通，與樂團達到和諧、默契；四、走臺失誤，證明差距的存在，只有看到自己的不足，并努力去克服它，才能贏得決賽的勝利。媽媽相信你有希望取得比賽的最后成功。”收到媽媽的郵件后，吳純立即請樂團的指揮和首席核心人物到琴房進行交流與切磋，并把自己的心態調整到最佳狀態，最后以高出第二名11分的好成績摘取冠軍的桂冠，獲得3000美元獎金。

吳純捧著獎金發郵件告訴媽媽：“我決定把這3000美元捐給我的老師，他為了我們的成長付出了畢生精力，最后竟倒在音樂賽場上，再也沒有站起來。我深知自己的家境非常困難，但我永遠也不能忘記我是一名中國青年，我們是一個知恩圖報的民族。媽媽，你支持我的想法嗎？”

吳章鴻看了兒子的郵件，激動得熱淚滾滾。她當即回話：“兒子，你大了，大得能讓媽媽感動得熱淚盈眶了，媽媽再窮，再苦，也要支持你的想法！”吳純這一義舉，被許多國外的新聞媒體贊譽為“中國孩子有一顆金子般的心！”

編后語：

產生一位在國際鋼琴舞臺上初出茅廬的“天才”需要什么條件？有人說，良好的家庭環境，從小開始的音樂氛圍，厚實的經濟基礎，或許還不夠。但吳純，這位曾經多次在國際鋼琴比賽中獲獎的“天才”卻什么都沒有。母親吳章鴻是武漢華中科技大學一位非常普通的工人，收入微薄，幾年前離異，與兒子相依為命。也就是這位根本不懂音樂的偉大的母親，一步步把自己的兒子送上了音樂的殿堂。也許就是憑著那份執著、崇高而神圣的母愛感動了一切……