三歲的苗苗性格內向,似乎也沒有什么“好朋友”。令苗苗媽媽感到欣慰的是自從9月份上幼兒園后,苗苗有了一些變化,能夠時不時地給爸爸媽媽表演幼兒園老師教的兒歌、舞蹈。雖然每次的表演都是在爸爸媽媽一再地鼓勵下進行的,但苗苗從一開始不愿意去幼兒園,逃避新事物到表演一些節目,這已經是一個很大的進步了。

元旦這天,幼兒園組織小朋友們表演節目。家長們都到場了,照相機、攝像機對準了一個個小明星,在爸爸媽媽興高采烈的目光中,小朋友們個個都鉚足了勁,準備好好表演一番。輪到苗苗上場演節目了,這是一個集體表演項目,小朋友們邁著整齊的步伐步入舞臺中央,老師突然發現苗苗不見了。
苗苗蜷縮在角落中,任媽媽和老師軟硬兼施,就是不肯出去。苗苗媽媽氣得七竅生煙:這孩子怎么這么沒出息!苗苗媽媽的忍耐力終于突破了極限,惱羞成怒的大手向苗苗的屁股掄了過去……
這一打仿佛把苗苗上幼兒園的積極性也打跑了,現在苗苗正“罷工”——拒絕上幼兒園。4天了,苗苗媽媽一籌莫展。
苗苗怎樣才能重返幼兒園呢?請大家支個招吧!
要強的自尊心
我的女兒今年上小學二年級了,雖不是活潑開朗,卻是個踏踏實實、品學兼優的好學生。然而在她三、四歲的時候,一副怕羞、內向、膽小的樣子讓我真是著急:看到小男孩,她就站得遠遠的,與其他小女孩兒玩,也是找比較瘦弱的,與她性格接近的,至于表演節目、向陌生人問路,那可就“難于上青天”了。
我雖也鼓勵過女兒,但效果不明顯,也就聽之任之。沒想到女兒上學后,成績卻十分優秀。一次女兒的班主任作家訪,講到女兒諸多優點,其中最惹眼的就是自尊心強,平時不顯山不露水,卻暗自下功夫。我恍然大悟,原來女兒的羞澀和膽怯都源于自尊心太強,沒有把握不肯輕易參與,若要介入就要做得最好!
小小優越感讓他快樂起來
苗苗是個內向的孩子,性格中有“分離焦慮”的傾向,和我家樣樣有點像。樣樣上幼兒園后,我給他買了很多玩具,并讓他帶到幼兒園和小朋友們一起分享。樣樣的玩具在得到了大家的稱贊和愛慕后,心理上有了一點點優越感。記得有一天樣樣回家后,喜滋滋地跟我說:“媽媽,小朋友都可喜歡跟我玩呢,都喜歡你給我買的玩具,我明天想把奧特曼帶去,行嗎?”這樣的要求我怎能不同意。樣樣漸漸變得活潑了,今年還被小朋友選為藍貓小隊長了呢!
跟她道歉,陪她上學
如果我是苗苗媽,我會先跟苗苗誠懇地道歉:“媽媽當時太沖動了,不該打你,希望你能原諒媽媽,別再賭氣了,好嗎?”
我家豆豆3歲多了,3歲的孩子機靈著呢,她什么都懂。豆豆做錯了事情就會向我哀求:“媽媽我錯了,你別打我,豆豆怕疼呢!”然后我就會很認真地跟她講道理,豆豆也會很懂事地聽,表示以后不會再犯錯誤了。像苗苗這樣的性格,家長應該多和她溝通,發生了這種事,媽媽最好能陪苗苗一段時間,然后幫苗苗在幼兒園找個好朋友。同時繼續與幼兒園老師多交流,讓老師多鼓勵、多表揚她,多找機會讓她表現自己。慢慢地苗苗就會對幼兒園有了感情,找到原先的快樂。
給她自由
我女兒小惠現在見到陌生人經常主動問好,會幫助樓下行動不便的阿婆提牛奶,半年前她可不是這樣。那時的小惠每天纏著我,不肯去幼兒園,我一離開就會哭,沒辦法我天天上班都要帶著她,像個小跟屁蟲。沒多久,單位派我駐外地考察,一去就是5個月,小惠被送回姥姥家,情況發生了轉機。
我父母住的是平房,每天晚飯后開朗的父親總要帶上小惠去下棋。大人聊天,小孩玩耍,小惠在姥爺的鼓勵下和小朋友一起鏟土、拔草……小惠每天出門時穿得干干凈凈,回家時就像個小泥猴,姥姥從未批評她。漸漸的,小惠開始自己串門,約小朋友出來玩,性格活潑起來。等我出差回來,小惠像是變了一個人,我開始反省自己。以前我對小惠管得太嚴,事無巨細:不要和陌生人說話,不要弄臟衣服,不要拿其他小朋友的玩具,雖說這些都沒有錯,但卻限制了孩子性格的發展,而我父母那套看起來既不精心又不科學的管教,卻給了孩子自由、快樂的成長天空。