提高語言智能的８種方法

提高和增強語言技能，以及大大增進語言智商并非難事，嘗試以下的幾種方法，相信能使您在提高語言能力的同時享受其中的樂趣。

一、孩子的文字游戲——證明你生來就是語言天才

日本音樂家鈴木在參觀一個大型百靈鳥孵化所時發現：每一只剛孵出來的小百靈，都自動模仿領鳴鳥的叫聲，后來逐漸加入自己的變化。飼養員一直等到它們都形成自己的風格后，再從它們中間選出下一個領鳴鳥，如此循環下去。

由此，鈴木獲得了一個驚人的發現：每一個日本孩子都能學會講日語！雖然鈴木的朋友們都認為他的腦子出了問題，但他確實是對的，他發現了一種因為太顯而易見而被人們熟視無睹的現象：任何一個嬰兒，不管他出生在哪個國家，都能在兩年之內自發地學會那個國家的語言。

這就意味著，每一個正常的孩子的大腦，都能學會無數種語言——只要這些語言存在，換言之，只要給嬰兒一個合適的學習環境并給予適當的鼓勵，他就能學會任何東西！

鈴木發現的正是大腦的模仿原則。這條原則指出：你的大腦天生是通過模仿它所能接觸到的周圍最好的東西來學習的。如果你讓大腦這樣做，它就能加速地學習。

而嬰兒面對生存和學習的重大任務，最主要的應對法寶就是游戲。嬰兒正是通過運用大腦的游戲原則來加速發展他們的語言智能的。而由一種永不滿足的好奇心所驅使、培養、激發對學習的無限熱愛也無疑增大了他們的語言智能優勢。

另外，嬰兒知道一個秘密：犯錯誤和體驗“失敗”是加速學習的最快途徑之一；還有一個秘密法則，嬰兒也是運用它的世界冠軍，那就是堅持不懈。

如果你把對學習的熱愛跟創造力和冒險精神結合起來，并持之以恒，你就不只會比其他的大多數人犯更多的錯誤，同時也會獲得更多的成功。

記住以下幾點：1.模仿最好的；2.玩文字游戲；3.留意不認識的詞；4.給你的大腦提供健康食品：信息、營養、氧氣和愛的激情；5.從失誤中學習；6.成為語言的朋友；7.堅持不懈，實現詞匯的力量。

二、詞語的力量之一——如何提高智商

詞語的力量是知識的力量，說服人的力量，激勵人的力量，吸引人的力量，也是控制和領導的力量。總而言之：詞語的力量就是影響人的大腦的力量，就是提高人類智商的力量。

多少年來，心理學家和其他一些人一直在尋找一個問題的答案：我們怎樣判斷陌生人的智商？

加拿大的吉福德和雷諾茲有了新的發現。他們向一些高中學生提問：“你認為未來世界的環境將會是怎樣的？”他們把每一個學生回答問題的情景做了錄像，并放給一些自愿做“智商裁判”的人看，這些裁判判別了每個學生的形體類型，并監測各種行為特點，特別是語言的流利程度，詞匯量和說話的音量后，評判了他們的智商。

結果是，裁判們認為與高智商相關，并且與被錄學生的智商有著直接關系的因素為以下幾點：說話容易被理解；詞匯量大；語速快。

這一發現表明，通過對這三方面的訓練，標準智商是可以提高的。那么，經常造一些新詞以幫助記憶；擁有一本同類詞詞典；用你最喜歡的詞語引出更多最喜歡的詞語等等方法都會提高你的這種技能。

三、詞語的力量之二——對自己和別人的影響

語言是力量，是財富，是你的智力資本，是你用來交流的貨幣。你通過語言與周圍的人聯系，運用語言經商，表達你從怒到愛的全部感情，創作你自己的文學作品，勸說、影響、引導他人，并為你自己的生活指明方向。

美國的威爾弗雷德·芬克博士曾做過一個關于詞語的力量和服飾的實驗。

同一個商店里，男士帽子分柜的兩個柜臺上擺著相同數量的同樣帽子，惟一不同的是，一個柜臺上有標牌“Tyrolean”，另一個則沒有。結果，標有詞語的帽子的銷售量是沒標詞語的3倍。

由此，你應該可以想到，你的詞匯有多大力量可以影響別人，而對你自己的影響又有多大！

四、大腦與語言——利用腦力發展語言能力

芬克博士曾說過，老板的詞匯量總比你的大，這就是他之所以是你的老板的一個極重要的原因。

那么如何擴展和豐富自己的詞匯量呢？記憶力的作用極為重要。

從19世紀一直到現在的所有研究都證明，記憶的模式是穩定的、可預測的，而且，更重要的是可控制的。

科學研究還不斷證實，當你剛學完某些內容時回想，你所能記住的極其有限（這就是所謂的“遺忘”）。

而有一個簡單的方法，能使你記憶常新，而不是使它嚴重衰退。這個方法首先是要重復。其次您要知道文字并不僅僅是文字，文字是文字本身加上與其相關的想像、顏色、節奏和空間感的結合體，這些共同構成了文字的整體含義。基于這點，您就可以運用比如“邊學邊記”原則，“學習后回憶”原則，突出關鍵詞，利用你的想象力，運用顏色和節奏等等方法提高你的語言智能。

五、用身體講話——身體語言及其提高

你的身體是構成你的語言智能的重要部分！

世界上的所有人都打著手勢說話，這是為什么？這種手勢是在成長過程中模仿父母和周圍的人而來的嗎？

印第安納大學的艾弗森和芝加哥大學的梅多為此做了一個別出心裁的實驗進行證實。

她們挑選了12個年輕人，其中一半是盲人。她們要求這些年輕人將水從一個高細的杯子里倒入扁平的盤子里，并詳細講解水在倒的過程中總量有無變化。做完之后，她們發現，不僅看得見的人回答問題時都用了手勢，盲人也同樣頻繁地打著手勢，而且是一模一樣的手勢！

這說明，模仿不是手勢的惟一來源，那么，下一個可能性是否是我們利用手勢輔助聽覺和視覺，以便給別人更多的信息，并強調所說的話呢？她們以同樣規則又設計了另一個實驗。

她們要求四個盲人做倒水實驗，并回答同樣的問題，然而，盡管提問者和回答者都是盲人，并且大家都知道這一點，可仍然繼續著同樣的手勢。

這就引出第三個實驗，她們要求一些人看一幅漫畫，然后將漫畫口頭描述出來，其中一組人描述時可以使用雙手，另一組不可以。結果顯示，使用手勢描述的人記憶要清晰得多，這就說明，當我們打手勢時，我們的身體實際上在幫助我們的大腦來記住詞匯、理清意義與信息，并幫助我們思考和記憶。

當然，除了手勢，你的聲音，你的微笑等同樣能起到異曲同工之妙。如何擁有身體語言帶給你的快樂和成功呢？對鏡練習——哪怕只是“直視”；玩聲音游戲——試試你能發出的不同的聲音、音量和變音；唱歌——不管是偷偷地唱還是公開唱；檢查一下你詞匯的積極/消極比率——消極是會對你周圍的人產生壞的影響的。這些方法都會豐富你對自己的認識的。

六、展示你自己——如何成為一個成功的演講者

1.喊出聲來

無論作何種演講，如果你希望自己的話給聽眾留下深刻印象，你就必須大聲地說，清晰地說，并在聽眾中引發良好而強烈的聯想，如果不這樣做，你的聲音將會被其他的聲音所淹沒。這個原則更重要的應用是在你復習和更正所學的知識時，尤其是學習詞匯和語言時，一定要大聲重復所學的東西，這樣，你就可以用你所發送的強烈信號刺激你的大腦。如果你在圖書館靜靜地復習，不要默默地低語，而要默默地“大喊”！但你想像你的聲音很高時，大腦的反映和你確實聽到了一樣。在任何圖書館你都可以想多大聲就多大聲地喊——只要你默默地喊！

2.講故事

當你能繪聲繪色地講故事時，你就離成為一名優秀的演說家不遠了，但要想成為講故事的人，先做聽故事的人。

仔細研究講故事高手們才能的要素，尤其是詞匯、想象力和身體語言。

回想你的生活，選出精彩的、吸引你的故事復述給別人，也在這種交談中注意吸收別人的故事，你會成為一個合格的故事家的。

3.練習方言和不同的發音

每個人的聲音都具有極強的靈活性和可塑性，去學習更多的方言甚至語言吧，你不僅做得到，對你理解和取悅于他人的能力也有幫助。

4.用詞語畫畫

你的左半腦掌管詞匯，右半腦掌管圖像與想像，二者結合起來，就能增強你的語言表達效果。

“我真的好喜歡吃那一大碗水果。”一個普通的句子，簡單地默誦一遍和把它想像成你的最愛，充滿感情地說一遍，其中差異，相信你會體會得到。

5.注意你對自己說的話

許多談話高手和演說家在向別人作演講的同時，卻常常把最糟糕、沮喪和令人泄氣的話留給自己，這往往導致了他們的失敗。

如果你覺察到了你有這種傾向，分析一下為什么，然后把這些話扔回它們的老家，找到更好的心態和自己重新對話。

七、讀下去！如何提高閱讀速度、理解力和記憶力

拓展語言智能的一個最大障礙是不具備正確地掌握學術的、專業的、或“艱澀的”資料的能力。

語言智能低的人遇到這種情況會去一字一句地摳，而語言智能高的人恰恰相反，他們會先去查看諸如目錄、索引、各章標題以及更為關鍵的內容概要等內容，找出書中所有的關鍵詞、觀點和圖像，從而建立大概的印象和了解。

語言智能低的人還有一種錯誤認識，他們認為一個字一個字地慢讀、細讀，大腦才會轉得更快，理解得才會更透徹，其實，恰恰相反。

人類的視覺和大腦系統不是，也不可能這樣運作。

想像一下，如果有人一字一頓的和你說話，你會發現他的話不好理解、轉眼就忘，簡直難以忍受。只有當對方語速適度偏快、語氣停頓自然、語調抑揚頓挫之時，才是你的大腦理解力最佳之時，讀書也一樣。

學會加快閱讀速度吧，只有這樣，你的注意力才會更集中。

八、交流能力——用語言智能掌控你的生活

前面提到的陌生人智商判別實驗還揭示了另外一個發現：忽略視覺印象反而會使人們更準確地判定一個人的智商水平。裁判如果看過被調查人的講話錄像，那么當他們斷定這個人真實的智商水平時，相對來說，就不會很準確。相反，如果裁判只是聽被調查者講話，而沒有看過任何關于后者的錄像，那么他的判定就會準確得多。

這就引出一個有趣的觀點。舉例來說，如果你想讓某人對你的語言智能印象深刻的話，尤其是在求職面試這類場合時，你可以盡量通過電話來完成你們的首次接觸。這也彰顯了語言智能在交流中的重要性。日常生活中，多觀察動物的交流，擴大你的專業詞匯，成為一個指路專家，勤于自省，這些方法都能有效地提高你的交流能力。

掌握以上的諸多方法，你們將徹底征服世界！

Floreant Dendritae!（祝你的腦細胞生生不息！）

（許長山摘自《思維導圖——提高語言智能的10種方法》）