企鵝
成年企鵝每次捕魚回來以后,并不急于給嗷嗷待哺的幼小企鵝喂食,而是讓小企鵝們在后面艱難地拼命追趕。這種逐食賽跑的結果是,只有一只跑得最快的小企鵝才能得到食物。企鵝的這種做法既鍛煉了小企鵝的競爭意識,也培養出了強壯的后代,這種做法看擬笨拙,實乃聰明之舉。
非洲豹
奔跑的非洲豹在捕到獵物時,不是立即將其咬死,美餐一頓,而是暫且放它一馬,讓它逃生,然后,立即驅趕尾隨而來的豹崽前去追趕早就丟魂失魄的獵物。如果前去追趕的豹崽們中途有所歇氣或停頓,豹媽媽便會怒張大口,毫不留情地撕咬它們。豹崽們起先也驚叫躲閃,期待母愛的再次降臨。但是,它們很快便領悟到媽媽的良苦用心,并立即抖擻精神,奮力追趕那死里逃生的獵物,直到將它們重新逮住為止。
豹媽媽撕咬豹崽的良苦用心,似乎有兩層含義:一是教育。二是示范。說是教育,雖然這方式不免有點冷酷,但由這近乎冷酷的教子方式折射出來的愛子之心,卻表達得深沉而強烈。因為這里面既有競爭意識的培養,又有生存能力的訓練。
說到示范,我們認為,由被媽媽撕咬到撕咬獵物,既是方法的提示,也是經驗的提煉。這種既傳授方法又提煉經驗的示范,對動物也好,對人類也好,都是小覷不得的。
狐貍
老狐貍為了養大剛出生不久的小狐貍,不辭辛勞,到處覓食,甚至不惜冒著生命危險去偷盜獵人布在陷阱里的誘餌。而小狐貍一旦長大,具有獨自覓食的能力,老狐貍就毫不留情地將其趕出家門。如果有誰戀戀不舍,它就連抓帶咬,將其逐走。
老狐貍的這種前后迥異的親子行為,用心良苦。大自然是殘酷的,弱肉強食幾乎隨處可見。只有敢于闖蕩的強者,才能立于不敗之地。
選自《世界中學生》