小公務員的啟蒙等

小公務員等

小公務員的啟蒙

小公務員

信封

一個普通的信封，白色的，沒貼郵票，也沒有封口，一抹嫣紅透過紙面。他把它遞過來，見我疑惑，便笑了笑說，別怕，你們領導都收了，你拿著吧，沒事的。我環顧四周，他或者她，無比坦然地將信封收下，放入口袋，動作熟練而瀟灑。我于是明白，原來紅包也可以是白色的。

規矩

菜上到一半的時候，酒已經倒好，副科長起來盛湯，我站起來幫忙，卻被旁邊的同事一把拽住。“你還沒有這個資格!”他說。他的語氣誠懇，絲毫沒有半分輕視我的意思。我似懂非懂，于是靜靜地坐著，甘當看客。菜上齊，領導舉杯說，大家都不是外人，隨意吧!他果真就只喝了一口。我看眾人，竟無一人不是一飲而盡。

接著就有人敬酒，先是副局長，然后是科長、副科長，再后來便是資格較老的科員，輪到我的時候，酒席已經要散了，領導玩著手中的杯子，瞟我一眼，并不舉杯，“學中文的?口才不錯吧?”他說。我愕然。“祝酒辭!”同事提醒。“哦……敬重!”我把“敬重”兩個字咬得很重。“果然是學中文的，兩個字把我們一桌人的想法都表達出來了!”有人附和!領導眼中有光閃過，太快，我無法讀懂。

酒席散，出門的時候有人拍著我的肩膀說，“小伙子，不錯，好好干!”頭太昏，光線朦朧，我看不清楚。“不錯啊，你!”又有人說，咬牙切齒。這次我看清了，是同事。

是非

“別相信你聽到的，也別相信你看到的，更不要相信你聽到也看到的。”領導把這句話重復了三遍。閑話說過三遍便成真理。何況，他們說，領導的話再普通也不是閑話，是指示。我把轉化為真理的指示和現實做了比較，得出一個淺顯的答案：在這個叫做政府部門的單位里，有幾個人，便會有幾種“想法”，“是”和“非”明顯具有多變性。

報告

上級部門打電話下來要報告的時候我才知道，那份關于開展宣傳教育活動的文件我居然沒有收到。我跑去收發室問，收發室的師姐無比堅決地說：“我從來沒收到過!”我打電話給上級部門，他們的回答同樣堅決無比：“一定是你們的問題，文件我們早發出去了，不可能出錯。”我掛上電話，去找領導。“領導，這個報告沒辦法寫，我們沒收到文件，活動沒開展。”我說。領導皺起眉，低著頭想了想，抬頭看我的時候已是一臉的自信。“我們收到這份文件了，而且活動也開展了，你如實寫就行。”他說。“可是……”我瞠目結舌。“沒有‘可是，你想，上級會不發文件給我們嗎?不會!我們收到文件了會不會不開展活動?也不會!所以，這份報告你要好好寫。”領導說完低下頭去，不再理我。

從領導辦公室退出來，我想起大學老師的一句話：“小說是藝術的真實。”那么報告呢?

點評諷刺淋漓盡致，結構不夠均衡

盛大林

領導在座，眾皆肅然，就連夾菜敬酒也要論資排輩。初出茅廬，手足無措，沒曾想在“拍馬競賽”中搶了頭彩。更奇的是；馬屁拍得響，竟然還能招來同事的妒忌。官場生態；躍然紙上。一份子虛的文件，一次烏有的活動，一番苦口的點撥，一個荒唐的任務。衙門作風。盡現筆端。作者以親身的經歷、借經典的鏡頭、用斷想的形式、以白描的手法對權錢交易、形式主義等丑惡現象進行了酣暢淋漓的揭露。雜文的諷刺功能在這篇文章中得到了充分的發揮。應該說，這是一篇相當精彩的雜文。但細細品味，也有不足。比如在整體結構上不太平衡，相對于《規矩》和《報告》，《信封》和《是非》無論是在篇幅上，還是在意味上，都顯得過于單薄。尤其是《是非》中所講的“是非不分”以及“領導的任何話都是指示和真理”等主要意思，實際上也體現在《報告》之中，兩部分應該是互補關系，而不應該是并列關系。而第一部分即《信封》更顯平淡。因為這是一種很普遍的現象，不值得大驚小怪，也就不能引人入勝了。這是開篇的大忌。作者之所以要寫這樣的一幕并把它放在開頭，可能是得意于“紅”與“白”之間轉換的聯想，但這種聯想有些牽強。另外，表達上也有需要改善的地方，比如“哦……敬重”。這句敬酒辭就過于突兀一為什么會突然冒出這樣一句莫明其妙的話?如果是因為過于緊張而導致口不擇言、辭不達意，作者應該作點解釋。