暑期活動，安全最重要

左　贊

暑假期間，孩子熱衷體育鍛煉，這本是件好事。但是，他們在健身時如果不注意自我保護，就會埋下安全隱患。

游泳本是一項廣受大眾歡迎的健身運動，但是對不注意自我保護的人而言，它卻是潛在的“自然殺手”。每年暑期，總會有幾起小孩游泳溺水死亡事故。

此外， 任何一項健身運動，都有其自身的規律。青少年在鍛煉的過程中，應當尊重運動本身的規律，加強自我保護，科學健身，這樣才能消除安全隱患，真正達到強身健體的效果。作為學生家長，你會有所警惕嗎？今年暑假，你如何培養孩子在游玩中的安全意識和能力？

找個安全的玩伴

□李麗35歲 公司職員

我和他爸爸因為一直在外面忙，家里很少能管到他。他現在讀小學，是男孩子最皮的時候。每年暑假，我們都會要求比他大5歲的表哥來我們家住，他的小哥哥既可以陪他玩，玩的時候也可以保護他的安全。

因為以前兒子曾經出過問題。在外面跟小朋友用放大鏡點火燒樹葉玩，結果樹葉真的點著了，還好他表哥及時趕到，并教這群小朋友用石子把火苗打滅。我從此特別放心我兒子玩的時候，旁邊有他表哥陪伴。他表哥家里父母都是醫生，平時教給他的安全、急救常識比較多，有的事情比我們知道得還多。所以我們希望我們沒有教給兒子的東西，他表哥能幫他補補課，也算彌補一下我們的過失。

當然像小孩子出去游泳等比較危險的事情，我是肯定要求他們在有大人陪伴的情況下才能去做，就算有他表哥在也不行。

用身邊事實來教育

□王女士45歲老師

我是一名初中語文老師，同時也是一個孩子的母親。我比較重視培養孩子的安全意識，在兒子不太懂事的時候，我通常會把危險夸大一點，待到他懂事時再慢慢灌輸給他正確的安全保護意識。有時候孩子往往把老師和家長的忠告當耳旁風，因此，平時我很注意用活生生的例子作為教材，幫助他分析事故原因。有時候也會問他如果事情發生在他身上，他會怎么辦？以此培養他的安全意識和應變能力。孩子對枯燥的說教往往提不起興趣，但是對身邊發生的事情卻比較敏感，容易引起他們的重視。

為孩子編一段安全順口溜

□宋文斌43歲市場總監

孩子放暑假了，妻子立刻拿出紙筆，草擬了一份暑期活動十不準：不準獨自去公園劃船、游泳、溜冰、外出……一句話概括起來就是，不準在大人的視線以外做任何事情。

這個“十不準”還沒有讓兒子看就被我攔截了。孩子假期活動需要注意安全，可暑假的一個功能就是讓孩子身心放松，現在卻不分青紅皂白地封殺暑期活動，對孩子來說，是無比難受的。

與其對孩子開出一個“十不準”：還不如結合這些年以來一些在孩子游玩中常見的事故，為孩子編一段游玩安全順口溜，將我們想得到的安全隱患都編進去，給孩子提個醒。

我先起了個頭，妻子聽著有趣也開始作補充，后來我們索性拉來了兒子，讓他和我們一起想，孩子覺得挺好玩的，創作熱情還挺高漲，自告奮勇擔任記錄和整理工作。經過一個晚上的群策群力，一份針對我們家孩子情況的安全順口溜就出來了：暑假這就開始了，吃好玩好休息好，別把功課拉下了。玩得盡興是重要，安全意識要記牢；行程需向父母來通告，保持聯絡不要忘。注意事項細細讀，切忌玩時腦后拋；種種規章要遵守，不怕麻煩小命保。游戲不是競技場，多多鍛煉身體棒，違規炫技把命喪。遇到險情莫慌張，及時找人來幫忙，撥打110不要忘；小兒莫逞英雄強，安全第一真英豪。

潛移默化培養安全意識

□丁女士35歲職員

我覺得等到別人家的悲劇發生，才想到培養自己家孩子的安全意識，是一種被動。這樣的培養，往往會隨著悲劇在你腦海中的逐漸淡化而日益放松，最后又變成不了了之，直到下一次又有悲劇發生。

對于孩子安全意識的培養必須是一種主動的、持之以恒的、潛移默化的動作。

我女兒才5歲，對于她安全意識的培養我已經進行了5年。和這么小的孩子講道理顯然是行不通的，但是小孩子的模仿能力很強，他們善于模仿大人的每一個動作，所以我們帶她出去玩的時候，很注意用自己的行動給她一種正確的引導。

因為我們每次開車出門都會自覺戴上安全帶，所以第一次帶小家伙出去玩碰碰車的時候，她上車后的第一個動作竟然是自己把背后的安全帶拉到前面，吭哧吭哧往身上套，這讓我感到很欣慰，她有了套好安全帶的意識。還比如，我們每次帶她劃船前，她爸爸就會抱著她在那里搖頭晃腦地讀安全須知，小丫頭覺得爸爸這個舉動很好玩，幾次之后，她就會自己跑到安全須知那里去搖頭晃腦一番。上面的字可以以后看懂，可是她知道這是劃船之前必須要有的一個步驟，是她現在就必須掌握的。

很多時候，我們不必特意告訴孩子這是一種安全意識，可是在我們潛移默化的行動中，安全意識就這樣在孩子的腦海中扎了根，這會讓她受益終身的。

游玩中積累安全知識

□高女士 39歲 導游

也許由于我當過多年導游的緣故，我對外出游玩時的安全特別注意。孩子是我這輩子最大的“資產”，對他的安全理所當然就更為注意了。但是，我認為游玩是孩子天生的權利，男孩子更應該多出門看看，長點見識，從小培養男子漢氣概。不能為了絕對安全而不讓他外出游玩，至于他的安全意識和能力則要靠我給他灌輸了。

我的經驗是孩子的安全意識和保護能力不能一蹴而就的；要靠長期在潛移默化中養成。那一年他剛上小學不久，我帶他去九華山、黃山一線旅游，一路上我就教他爬山走路的要領，怎樣穿救生衣，甚至怎樣喝水。住進旅館時盡管很累了，我還是先帶他走了一遍逃生的路徑。至于辨認交通指示牌，從橫道線過馬路，保護現金、證件、攝像機等貴重物品，在夜間及不熟悉的地方不單獨外出、坐車不坐第一排否則要系安全帶之類的知識更是不斷給他灌輸。稍大一點，我還教他怎樣包扎傷口以及搶救傷員的程序。久而久之，我對他的信心也更足了。這個暑假我一點也不擔心他在游玩時的安全，只是提醒他要堅持“照章辦事”別胡來而已。

希望學校開設相關課程

□張先生40歲公務員

我女兒上初中，也放暑假了。他們這樣大的孩子自控能力比較差，很容易一開心就忘乎所以，失去自我保護意識。為此如果女兒要出去，必須向我們匯報地點和接觸誰，這一關我們把得很嚴，我們會替她判斷一下這樣的地方她的年紀是否能夠應對。我們還把有水的地方也列為禁區，要求她游泳一定要去有救生員看護的游泳池。

說實話，我們家長知道的安全知識也是有限的，能傳授給孩子的也有限。有些情況沒有碰到，我們常常會想不到。所以我希望學校能夠多開設一些這樣的課程，比較系統地教給孩子們一些自我保護的技巧、戶外生存的能力。我聽說有的學校每年放暑假之前，都會發給學生一張《暑期安全注意事項》，列舉了學生較常會遇到的不安全情況，并附有建議，既讓學生長了根筋，也給家長提了個醒。我覺得這樣的做法也很好。