學海無涯“網”作舟

　　最初接觸網絡是在上大學的時候。那時的網絡，在我眼中只不過是看新聞、發郵件、聊天、看電影的一種工具而已。真正認識網絡是在2001年參加工作后，面對從學生到教師這一角色的轉變，面對第一年接手的信息技術課，我有些束手無策。怎樣盡快形成自己的教學風格，如何才能讓學生盡快地喜歡我的課？面對諸多問題，校內可以交流的同行寥寥無幾，無奈之下，我把求助的目光投向了網絡。沒想到，竟一發不可收拾，網絡從此成了我最親密的朋友。
　　
　　搜索引擎，網羅屬于我自己的精彩
　　
　　隨心所欲，搜我所需。對于每一節課，如何巧妙地開頭，怎樣恰當地收尾，如何快速有效地把知識傳授給學生都是需要教師精心準備的。為了使自己的課盡可能地完美，我便利用搜索引擎搜索網絡上相應的說課稿、教案、課件等，把自己的教學思路與別人的進行比對，取人之長補己之短，通過這種方式，力爭上好每一節課。
　　專業教程，搜我欲用。對于一名信息技術教師來講，知識更新的速度相對其他學科更快，手邊的幾本教科書遠遠不能滿足需要，如果購買又相當貴。于是，網絡便成了我最愿意光顧的“免費書城”。無論我想學什么，只要開動我的搜索引擎，一切盡在掌握。我可以及時更新學科教學知識、軟件使用知識等，增加自己的教學儲備，使自己始終處于學科前沿。
　　解惑答疑，搜我未知。盡管我有四年大學的知識儲備，但是面對“博客”、“BT”、“Moodle”、“思維導圖”等這些我以前從沒聽說過的名詞時，仍是有些手足無措，怎樣才能透徹地去了解并盡快使用呢？以“搜”制勝，搜出所有欲知的精彩！通過實踐，我覺得只要愿意，網絡可以成就每一顆上進的心。
　　
　　教育論壇，賦予我一雙飛翔的翅膀
　　
　　論壇取經，我有緣與同行對話。教育論壇中，一個個貼近教師的欄目，一篇篇來源于教學一線的稿子，很多都讓我產生共鳴，并能汲取到一些好的經驗。我將從論壇中學到的好做法用于自己的課堂教學，果然提高了教學質量，學生也更喜歡我了。
　　論壇為媒，我有幸和名師結緣。在論壇上，我認識了信息技術學科的一些名師。在新課程改革的實踐中，借助他們的高度和力量，我加快了自己的專業成長步伐，少走許多彎路。
　　論壇相助，我在書海不倦遨游。在論壇里，網友們經常推薦一些優秀教育書刊：《愛心與教育》、《沒有孩子是差生》、《告訴孩子，你真棒！》等，它們為我鋪開了一幅幅嶄新的教育畫面，讓我時常沉浸在或激動、或遺憾、或歡喜、或感動的教育情境里。
　　
　　教師博客，一個我思想棲息的港灣
　　
　　教師博客是張揚教師個性的舞臺，這里因每位教師的個性而豐富，也因整體的豐富讓每位教師變得更富有個性。在這里，我不但可以獲得教師們精心收集的教學資源，感知他們最為真實的教學感悟，還能獲得他們對教學實踐最為誠摯也最為專業的褒揚與批判。例如“惟存教育網志”、“蒼山博客行”、“葦子的世界”、“唐曉勇教育網志”、“e線教學”……2006年，我擁有了一個屬于自己的博客，從此我便孜孜不倦地“涂鴉”，將自己思考的一些東西呈現出來。思想與思想的碰撞，促使我不停地思索一些東西。在眾多網友的批評和鼓勵下，我虛心學習，努力改進。時至今日，我已在《中小學信息技術教育》、《網管員世界》、《信息技術教育》、《中小學電腦報》等報刊發表多篇文章。現在，在博客上，我讀，我寫，我充實，我快樂。在我看來，想成為一名優秀教師，就不應只顧埋頭趕路，走一走、停一停、想一想，反思一下，總結一下，我們才會有收獲。
　　時光荏苒，5年過去了，善借于“網”、善思善學是我這幾年始終如一的選擇。正因為如此，我擁有了在教育天地里暢快飛翔的感覺。作為一名年輕的信息技術教師，一路蹣跚走來，我真地感謝網絡，感謝她給我的一切！
　　（作者單位：河北冀州市中學微機室）