把先進性教育活動成果轉化為解決自身問題的能力

受到黨內嚴重警告處分之后能有如此心靈震撼的副鎮(zhèn)長冉萬軍，提出退黨要求之后能徹底醒悟并力爭做合格黨員的退休黨員曾素瓊……這些黨員的變化，充分證明了這次先進性教育活動在教育黨員方面取得的實效。

正面教育、自我教育，讓先進更先進、后進趕先進，我們要把先進性教育活動成果轉化為解決自己問題的能力，不僅要隨時注意切實解決黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題，建立完善發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的一整套體制和機制，而且要教育和引導廣大黨員，繼續(xù)不斷增強解決自身問題、提高自身素質的能力。廣大黨員通過先進性教育活動，找到了自己在黨性黨風方面存在的突出問題，分析了存在問題的原因，明確了今后努力的方向，這些無疑都是重要的。同時也要清醒地看到，認識到不足還要克服不足，找準了問題還要解決問題，看到了差距還要消除差距。鞏固和擴大已有成果，必須把集中教育活動的結束作為新的起點、新的契機，毫不放松地加強黨員主觀世界的改造。這就要把群眾意見作為鏡子經(jīng)常照一照，把先進典型作為尺子經(jīng)常量一量，把反面教材作為鑒戒經(jīng)常想一想，不斷堅定理想信念，不斷增強黨性修養(yǎng)的自覺性，經(jīng)常打掃自己身上的政治灰塵，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕。