背景材料:故事中的阿呆阿瓜是孿生兄妹,阿呆是哥哥,阿瓜是妹妹,他倆在一起可發生了許多好玩的故事呦!
今天,我們又學了一個生字——罰。
戴老師還沒教的時候,就把它寫在黑板上,然后問我們,有沒有人認識這個字?
三寶來不及舉手回答問題,坐在座位上就大聲地把這個字的讀音念了出來。
戴老師說,三寶念得正確。
三寶得意地回頭看大家,我好羨慕他哦!
戴老師又叫三寶站起來,讓他用這個字來組一個詞。
三寶一口氣組了很多的詞,我們都聽得有點暈了:“罰站、罰跑、罰挨餓、罰凍、罰曬、罰掃地、罰寫作業……”
要不是戴老師讓三寶停下來,他還能組很多詞呢。
戴老師問三寶,這些詞是從哪里學來的。
三寶說,這些詞都是爸爸和老師經常對他說的,所以他一張口就報出來了。
我們聽了,都呵呵地笑了。
只有戴老師沒有笑,她只是叫三寶坐下來。
戴老師又在黑板上面寫下一個新詞語——恰巧。
這次她沒有點人來回答,只是告訴我們:恰巧的意思,是指湊巧同時發生的事情。
“有沒有人能用它造句呢?”戴老師開始提問大家。
有人舉手了,哇,竟然又是三寶!今天三寶好厲害哦!
三寶說,我爸爸和媽媽恰巧在同一天結婚。
大家又呵呵地笑了一通,這次戴老師也笑了起來。她說這個句子造得不合適,因為爸爸和媽媽結婚,是事前商量好的,這不叫“恰巧”。
阿瓜站起來說:“我和阿呆恰巧在同一天出生。”
戴老師高興地點著頭說,這個句子不錯。
最后,戴老師又教我們一個詞語——左右為難。
三寶不等戴老師同意就站起來大聲地造了一個句子:“今天考試的時候我左右為難了。”
戴老師問三寶:“是不是因為題目難,你不會做?”
三寶點點頭,又搖搖頭說,是因為他左邊的同學和右邊的同學都不會做,所以他看左邊的為難,看右邊的也為難,這樣就叫做“左右為難”了。
“哈哈哈哈……”我們都笑了起來。
戴老師笑著說,三寶這樣理解是不正確的。
不過,雖然三寶回答得不對,戴老師卻表揚了三寶說:“今天三寶發言很踴躍〔yǒng yuè〕”。
三寶摸著頭,跟著大家一起笑。