摘要:以化學學科“元素周期表”知識為背景,選擇“元素的發現和命名”、 “門捷列夫和元素周期表的發現”、“元素基本數據圖的繪制”、 “元素性質遞變規律的探討”和“新型元素周期表的創制”等方面內容作為小課題進行研究,將學科歷史、科學家的評價、信息資料的搜集和整理、數據圖表的繪制和處理、學科規律發現過程的體驗、學科知識的創新融為一體,將學習能力、信息能力、科學能力、思維能力和創新能力的培養融會貫通。
關鍵詞:元素周期表;創新;研究性學習活動方案
文章編號:1005—6629(2006)09—0040—02
中圖分類號:G633.8
文獻標識碼:B