一堂生動的數(shù)學課

今天上午的數(shù)學課特（tè）別有意思，給我們留（liú）下了深刻（shēnkè）的印象。

要上課了，全班同學都來到電教館（guǎn）。我的心跳（tiào）得非常快———十分激（jī）動呀！因為，我將要走上講（jiǎng）臺朗讀（lǎngdú）自己編（biān）的“數(shù)學兒歌”！

上課的鈴（líng）聲響了，老師走上講臺問：“同學們，你們都準備（zhǔnbèi）好了嗎？”“準備好了！”同學們齊（qí）聲回答，響（xiǎng）亮的聲音說明了大家準備得很充（chōng）分。老師微（wēi）笑著點點頭，說：“那么，我們這一節(jié)自編‘數(shù)學兒歌’課，現(xiàn)在就開始吧！”

同學們按照順序（shùnxù）上講臺，有的講述（shù）自己編的“數(shù)學故事”，有的朗誦（sòng）自己編的“數(shù)學兒歌”，有的敘（xù）說自己寫的“數(shù)學日記”……大家的表現(xiàn)都很精彩，課堂上一次次地響起熱烈的掌（zhǎng）聲。很快就要輪（lún）到我了，我有點兒發(fā)抖（dǒu）。然而，當我邁（mài）開大步走上講臺時，反而不緊張了。我大聲地朗讀了自己精心編寫的“數(shù)學兒歌”：

數(shù)學算式真不少，加減乘除須用好；

基礎知識要記牢，許多問題解決了。

朗讀完了，我在同學們鼓勵（gǔlì）的掌聲中走下講臺，心中一陣輕松（qīngsōng）。

這節(jié)特別的數(shù)學課讓我獲(huò)得了許多知識，真是太好了，我希望老師多安排一些這樣的課，讓我們學起來更有興趣！