吹一個(gè)大大的童話氣球

講故事就要生動(dòng)有趣，這樣才能引人入勝。讀讀下面的故事概述，展開你豐富的想象，將故事編生動(dòng)。

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想想原來的故事要告訴我們什么，再動(dòng)腦思考，編好故事。

1.三只小猴闖天下

猴媽媽有三個(gè)孩子。老大叫猴聽話，老實(shí)本分；老二叫猴機(jī)靈，很愛動(dòng)腦筋；老三是個(gè)女孩，叫猴美麗，特別愛打扮。有一天，猴媽媽把三個(gè)孩子叫到跟前，給了每人100元錢，叫他們離開家去獨(dú)立生活。老大用勤勞賺到錢，老二用智慧獲得榮譽(yù)（yù），老三卻一事無成。

2.“智慧”是什么

有一只老虎，看見曾打敗過自己的水牛被農(nóng)人吆喝（yāo he）著耕地，便去問牛為什么怕農(nóng)人，牛說因?yàn)槿擞小爸腔邸薄＠匣⑾蜣r(nóng)人要求看看他的“智慧”，農(nóng)人說把“智慧”忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起來，免得他走后老虎把牛吃掉，老虎聽從了。農(nóng)人回村叫來村民，把老虎裝進(jìn)鐵籠，對(duì)老虎說，這就是“智慧”。

思路導(dǎo)航臺(tái)

擴(kuò)寫就是在不改變?cè)闹行乃枷牒椭饕獌?nèi)容的基礎(chǔ)上將篇幅較短的文章加以充實(shí)、擴(kuò)展，使它成為較長的文章。怎樣擴(kuò)寫呢？圍繞中心找準(zhǔn)擴(kuò)寫點(diǎn)，進(jìn)行合理想象，把重點(diǎn)部分寫具體就行了。

思路100元錢的用法

開頭介紹猴媽媽給每個(gè)孩子100元錢，讓他們?nèi)オ?dú)立生活。

接著可以描寫三個(gè)孩子對(duì)這100元錢的不同態(tài)度和用法：老大老實(shí)，十分節(jié)儉，輕易不花錢，日子過得緊巴巴的；老三愛打扮，一會(huì)兒就將錢花光了；只有老二很聰明，用100元錢去做小生意，日子過得紅紅火火。

最后猴媽媽來看望孩子們，表揚(yáng)了老二。老二幫助了老大、老三，一家人過上了幸福的生活。

詞匯百花園

1．描寫神態(tài)的詞語

神情專注 聚精會(huì)神 不求甚解 茅塞頓開 屏（bǐng）聲息氣 豁（huò）然開朗 陷入了沉思 撐著下巴 沉浸在忘我的境界中

2．描寫品質(zhì)的詞語

見義勇為 挺身而出 有求必應(yīng) 一片真誠 溫和慈祥 兢兢業(yè)業(yè) 春風(fēng)化雨 一身正氣

3．描寫工作態(tài)度的詞語

腳踏實(shí)地 一絲不茍 全神貫注 精益求精 堅(jiān)持不懈 三心二意 三天打魚，兩天曬網(wǎng)