我是一盞精致的臺燈。
我的燈光明亮柔和,可為主人看書學習照亮;我臺座上的時鐘可以時刻提醒主人要惜時如金;我還可以奏出優美的音樂來緩解緊張的情緒。總之,我一切都為主人的學習和生活著想。可是……
款款的碎步由遠而近,清幽的香味由淡而濃,白雪公主般的主人挪進了書房,擰亮了我。主人的眼睛和我的燈光一樣朦朧,我隨著她的視線望去——墻壁上明星的眼神充滿誘惑。此刻,我的時鐘顯示為8:30,主人晚到了半個小時。她身上的香味清楚地告訴我,這半個小時她就花在自我“修養”上。當然,美是需要創造的。
一道數學題讓她細長的眉毛緊鎖。我瞅了一下,那可是一道并不怎么難的題目啊。主人漫不經心地打開我身旁的錄音機,書房里頓時飄滿了薩克斯浪漫的音符,但凱麗金沒能幫她找到靈感。五分鐘后,這道題被扔在一邊,紙皺巴巴的。
“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月……”主人斜躺在床上,一邊吟誦著《將進酒》,一邊品嘗著咖啡——那是她的母親煮來給她學習疲勞后提神的。咖啡冒著熱氣,朦朧了她的眼睛。她站起來,在房間里扭動起腰肢,仿佛舞臺上的明星。書房里彌漫了咖啡的香氣,我醉了,我碎了。
一本語文書被她修長的手指隨意地翻開,指甲是鮮紅的——雞尾酒的顏色。她開始預習《提醒幸福》,可是主人時常抬起她好看的臉,一會兒瞥見劉德華在沖她微笑,一會兒聽見張惠妹動感的歌聲。我看得出,主人眼神里有渴望,更多的是茫然。
讀完《提醒幸福》,主人心想幸福需要提醒,幸福需要學會享受。想到這里,主人又抿了一口咖啡。但我看到主人的眉頭皺了一下——咖啡甘甜中帶有苦澀的味道。唉,那咖啡似乎也變了味道。
一個大大的懶腰,一個長長的呵欠過后,我熄滅了。
窗外,我的同伴們還在別人的家里繼續工作著。
我們這里,房間一片漆黑。
漆黑的,還有主人的夢。
【滿分揭秘】
本文之妙,一在構思奇巧。文章描繪了一個少年女學生身在福中、不思進取的行為,從而提醒青少年要珍視幸福,進取向上。按照慣常寫法,大都會采用少年女學生自述或者一般性的第三人稱寫法,作者獨辟蹊徑,借助“燈”的視角講述見聞,敘述故事,寄寓情感,可謂新穎獨到。二在意蘊悠遠。諸多描寫讓讀者如見其人,如臨其境。本文最能打動人的,就是將惋惜與譴責之情融于生動的描寫之中,貫穿文章始終,含蓄蘊藉。結尾處以四個單句分別為段,敘述動情而舒緩,留給讀者回味無窮。三在表達有力。故事集中在書房中,集中在一個晚上,由于場景和事件相對集中,不僅筆力集中,而且收到了以小見大、以少勝多的藝術效果。
因此,我們完全可以說,這是一篇難得的考場佳作,作者盡情地展現自己扎實的寫作功底和過人的寫作才能。
【考題回放】
幸福是一種感覺,幸福是一種心境,幸福是一種體驗,作家畢淑敏還說幸福需要提醒。幸福是清閑無事,幸福是艱苦創業;幸福是書山尋寶,幸福是親近自然;幸福是攫取與占有,幸福是互助與奉獻;幸福是父親遞來的一頂草帽,幸福是媽媽傳出的一聲呼喚,幸福是朋友捧上的一束鮮花……幸福究竟是什么,怎樣才能擁有它?
請以“幸福”為話題,寫一篇不少于600字的文章。文題自定,除詩歌外文體不限。