怪怪的我

［佳作細品］

對著鏡子我看到了一個小女孩：大而亮的眼睛，高而粗的馬尾辮，一副調皮的笑臉，正朝我做鬼臉呢！（寥寥數筆刻畫出了人物的外貌特點）

她聰敏機靈、活潑可愛，喜歡畫畫、唱歌、跳舞，還非常喜歡讀書，而不論做什么她都不服輸，總想做得最好！她畫的《美麗的春天》還在報上刊登了呢！（總說人物的興趣廣泛）

她讀書常常入迷，什么《安徒生童話》啦、《孫悟空大鬧天宮》《機器人的故事》……她看了一遍又一遍。她喜歡寫作文、寫日記，還找爺爺幫助修改，常常寫了改，改了寫。她寫的《爸爸打呼嚕真響》《我的好媽媽》《車》等作文在報刊上發表了，語文課時老師將這些作文讀給大家聽，在全班同學的掌聲中她還有點不好意思呢！（從讀書與寫作兩方面突出人物的特點）

她喜歡體育活動，喜歡和小朋友一起玩，打乒乓球、羽毛球、跳繩……她還喜歡小動物、植物，家里的花啊、草啊、魚啊，都是她的好朋友。（介紹人物的其他愛好）

她有時挺聽話，主動幫爸媽做家務，媽媽出差一個多星期，她還能自己洗衣服呢！但是，她有時也會跟爸媽鬧別扭，叫她向東她就朝西，叫她趕狗她就抓雞，叫她做作業她就吃東西……爺爺奶奶說，這真是個怪怪的女孩！唉，怎么會這樣呢？她真希望明天的自己不會這樣“怪怪”的。（人物的叛逆心理描述得真實可信）

請你猜一猜這個鏡中的她是誰？她就是坐在鏡前的我———一個“怪怪”的我！（結尾點題，“揭秘”使人恍然大悟）

總評：本文的最大特色在于單純以白描的手法，緊扣主人公的特點進行粗線條勾勒（ｌè），突出了一個“怪”字。