發(fā)明，從需要入手

用粉筆在教室黑板上板書，擦黑板時產生的粉筆屑嚴重污染教室空氣，影響師生的身體健康。為了解決這一問題，有人發(fā)明了白板和白板筆。白板筆與粉筆相比，沒有了粉筆屑的污染，對改善教室環(huán)境衛(wèi)生起到了很好的作用。但白板筆也存在著一個很大的缺點——灌墨水很麻煩，以至于許多人將白板筆中的墨水用完后就當作一次性筆扔掉了，造成了很大的浪費。為了節(jié)約和方便老師，我決心以此為課題，發(fā)明出一種灌墨水方便、能重復使用的白板筆。在老師的指導下，我仔細研究了鋼筆的結構，借鑒鋼筆的吸墨水裝置，結合白板筆的特點，經過反復改進，我終于發(fā)明出了環(huán)保方便白板筆。右上圖是這種筆的結構圖。