一次不同課型的嘗試
2006-12-31 00:00:00高建英
中學(xué)生物學(xué) 2006年8期
高中生物教材選修一的內(nèi)容是生物技術(shù)實(shí)踐，它重在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思維，尤其是培養(yǎng)學(xué)生對知識(shí)的遷移、應(yīng)用的能力。如何在課堂中調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中不斷地提高能力，我就“土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與記數(shù)”這一課題采用了不同的授課方式，并在不同的班級(jí)做了嘗試、比較，具體過程如下。
文件編號(hào)：1003—7586(2006)08—0019—02
