化學教學論教師專業發展的現狀調查與分析
2006-12-31 00:00:00尹筱莉王祖浩
化學教學 2006年11期
摘要：基于對全國24個省區的67所高等師范院校的化學教學論教師的問卷調查，分析了造成化學學科教學論教師專業發展的困境的主客觀因素，對學科論教師的專業發展提出若干建議。
關鍵詞：化學教學論教師；專業發展； 調查與分析
文章編號：1005—6629(2006)11—0001—03 中圖分類號：C633．8
文獻標識碼：A
摘要：基于對全國24個省區的67所高等師范院校的化學教學論教師的問卷調查，分析了造成化學學科教學論教師專業發展的困境的主客觀因素，對學科論教師的專業發展提出若干建議。
關鍵詞：化學教學論教師；專業發展； 調查與分析
文章編號：1005—6629(2006)11—0001—03 中圖分類號：C633．8
文獻標識碼：A
