我自在，我生活

在喧囂中，在人群里，你或許并不留意我，我仿佛如一粒礫石，在茫茫沙海中很快埋沒了自己。但在另一個世界，我張揚，我快樂，我自在，我生活。我是一個張揚的“草根人”。

——博客人

如今的網絡世界，博客族比比皆是。無論在什么地方，“博客”充斥著每個人的頭腦。“博客們”把自己的心情、自己的生活、自己的點滴、自己對社會的嬉笑怒罵，都表現了出來。他們不求文章被吹捧宣揚，他們不求被當成新時代英雄“膜拜”，他們僅僅在一片天地馳騁，在一片狹小的土地耕耘，收獲豐美的果實。

相對于平面媒體發表的文章，“博客們”多了一份熱情，多了一份人生，多了一份關懷，還多了一份歸屬感。即使他們的意識幼稚，即使他們的思想淺薄，但那一份參與社會，融入生活的熱情，便令人欽佩，不是嗎？

縱觀我們周圍，“博客人”成功的例子數不勝數。滄月，這個以前寂寂無名的女孩，在博客里每天辛苦地“挖坑”、“填坑”，終究成為現今眾所周知的作家。“博客文化”并不是低俗的，它僅僅是一個在鄉土中孕育的，不施脂粉的吳儂女子，在窮鄉僻壤中成熟，或許也有那么幾個是從今以后濃妝艷抹地上了城市。但總的來說是清新的，自然的，是沒有添加多余成份的。

在校園里，學生“博客們”代表的是一種心理狀態。他們迷茫，他們張揚，他們弄不清方向。那一本本的書，那一張張試卷壓住了他們內心的激揚，但阻止不了他們繼續追求的理想。他們或許會在那一秒空閑時光，拼湊出自己獨特的生活感悟，又或是在緊張的學習中抒發一些專屬于少年們的理想。“博客”，實際上是一種生活狀態。

“草根”，生于平民，它平凡但不平庸，平靜卻不甘于寂寞。“博客文化”，仿佛洗凈鉛華的風塵女子，在深深的四合院里，在竹椅中，吟唱著屬于自己的一生。

評點：

蔡明：這是在論博客文化的草根品質，正如博客文化本身一樣，有精彩的一面，也有缺少厚重的一面。二類卷，50分。

郭吉成：本文緊緊圍繞“博客文化”展開議論，觀點鮮明。語言形象是作者精心打造的亮點，如作者把“博客文化”比喻一個在鄉土中孕育的，不施脂粉的吳儂女子顯示了一定的想象力，特別是結尾有詩意、有想象、有回味。但文中舉例不夠典型、說理不充分是最大的遺憾。本文擬判為42分。

羊剛：作者熟悉“博客”，也許本身就是一個“博客”人，他真切地體驗了中學生“博客”人的張揚、自在、快樂乃至迷茫，認識了“博客”作為一種生存狀態對于他們的意義，因而他的表達，尤其是比喻的運用，也顯得自如而富于個性。模擬評分：52分。