成語巧解五法

一、追根溯源法

有不少成語來源于一些歷史典故（如：歷史故事、古代寓言、神話傳說及古代文學作品等），所以我們如果能夠清楚地了解有關某個成語的典故內容，那么該成語的含義便可迎刃而解了。例如：

（1）火中取栗——17世紀法國作家拉·封丹的寓言《猴子和貓》中說，一只狡猾的猴子把栗子放在火中燒熟，然后騙貓替它取出來，貓把腳上的毛都燒掉了，卻吃不到栗子。比喻被別人利用去干冒險事，付出了代價卻得不到好處。

（2）洛陽紙貴——《晉書·文苑傳》中說，晉代左思《三都賦》寫成以后，抄寫的人非常多，洛陽的紙都因此漲價了。比喻著作廣泛流傳，風行一時。

（3）瓜田李下——漢朝樂府詩《君子行》：“瓜田不納履，李下不整冠?！币馑际钦f，經過瓜田時不要彎腰提鞋，走過李子樹下不要舉手整理帽子，免得有偷瓜偷李子的嫌疑。比喻容易引起嫌疑的場合。

（4）高山流水——《列子·湯問》中說，伯牙善于彈琴，鐘子期善于欣賞。一次，伯牙彈到描寫高山的曲調時，鐘子期聽了說：“善哉，峨峨兮若泰山！”彈到描寫流水的曲調時，鐘子期聽了說：“善哉，洋洋兮若江河！”比喻知己或知音。

類似的成語還有很多，比如：白駒過隙、望梅止渴、白云蒼狗、篳路藍縷、草木皆兵、目無全牛、守株待兔、邯鄲學步、畫龍點睛、東山再起、黃粱美夢、精衛填海、老驥伏櫪、名落孫山、破釜沉舟、青出于藍、青梅竹馬、請君入甕、罄竹難書、塞翁失馬、石破天驚、彈冠相慶、臥薪嘗膽、紙上談兵、指鹿為馬、炙手可熱等等。

二、文言分析法

有些現代成語中的字詞，至今仍然保留著文言文的語法特征，所以我們可以從古代語法角度對其加以分析理解，進而準確地理解整個成語的含義。例如：

（1）土崩瓦解——（土、瓦：名詞作狀語，分別譯為“像土一樣”、“像瓦一樣”。）像土一樣崩塌，像瓦一樣破碎。比喻徹底垮臺。

（2）星羅棋布——（星、棋：名詞作狀語，分別譯為“像星星一樣”、“像棋子一樣”。）像天空的星星和棋盤上的棋子一樣分布羅列著。形容數量很多，分布很廣。

（3）勞民傷財——（勞、傷：使動用法，分別譯為“使……勞苦”、“使……損傷”。）使百姓勞苦，使錢財受損。

（4）幕天席地——（幕、席：意動用法，分別譯為“把……當作幕”、“把……當作席”。）把天空當作帷幕，把大地當作席子。形容地勢非常寬廣。

（5）時不我待——（賓語前置，正常語序為“時不待我”。）時間不會等待我們。指要抓緊時間。

（6）無濟于事——（狀語后置，正常語序為“于事無濟”。）對事情沒有什么幫助。比喻不解決問題。

類似的成語還有很多，比如：草菅人命、冰清玉潔、先禮后兵、車水馬龍、雷厲風行、鱗次櫛比、管窺蠡測、安步當車、黨同伐異、揚長補短、居安思危、大快人心、不恥下問、是古非今、不遠萬里、人莫予毒、惟利是圖、馬首是瞻、惟命是聽、耿耿于懷、無動于衷等等。

三、句子分析法

有些成語本身就是一個高度濃縮的單句或復句，所以我們可以通過分析句子的方法來理解有關成語的含義。例如：

（1）（碩）果[僅]存——留下的唯一大果子。比喻留存下來的稀少可貴的人或物。

（2）[如虎]添翼——好像老虎長上了翅膀。比喻強有力的人得到幫助變得更加強有力。

（3）日上〈三竿〉——太陽升起有三根竹竿那樣高。形容太陽升得很高，時間不早了。

（4）人盡（其）才——每個人都充分發揮他的才能。

（5）稍縱即逝（條件關系）——（只要）稍微一放松就消失了。形容時間或機會等很容易過去。

（6）耳提面命（遞進關系）——（不但）當面告訴，（而且）提著對方的耳朵講。形容懇切地教誨。

（7）事半功倍（轉折關系）——（雖然）措施只有別人的一半，（但是）收到成倍的功效。

（8）水清無魚（因果關系）——（因為）水太清，（所以）沒有魚。比喻過分計較別人的小缺點，就不能團結人。

類似的成語還有很多，比如：喜形于色、門可羅雀、人才輩出、入木三分、門庭若市、義憤填膺、口若懸河、不遺余力、以逸待勞、對癥下藥、包羅萬象、怒發沖冠、和盤托出、一觸即發、物是人非、三思而行、大材小用、小題大做、天誅地滅、水到渠成、異口同聲、身敗名裂等等。

四、以點帶面法

有不少成語之所以讓人感到費解，關鍵就在于其中的某個字，只要我們正確掌握了其關鍵字詞的意思，那么整個成語的含義也就一目了然了。例如：

（1）文不加點——（點：“涂上一點，表示刪去”，并非“標點”）形容寫文章很快，不用涂改就寫成。

（2）不刊之論——（刊：“古代指消除刻錯的字”，并非“刊登”）比喻不能改動或磨滅的言論。

（3）屢試不爽——（爽：“差錯”，并非“爽快”）屢次試驗都沒有差錯。

（4）不足為訓——（訓：“法則、準則”，并非“教訓”）不能當作典范或法則。

（5）差強人意——（差：“稍微”，并非“差勁”）大體上還能使人滿意。

（6）七月流火——（火：“火星”，并非“火焰”）指天氣逐漸涼爽起來。

類似的成語還有很多，比如：正襟危坐、不易之論、一日之雅、嘆為觀止、從長計議、側目而視、微言大義、毫厘不爽、久假不歸、不名一文、危言危行、登高自卑、離群索居等等。

五、位置推義法

從詞的構成方式來看，現代漢語中同義、近義語素或反義、相對語素構成的聯合式成語很多。所以對于此類成語，我們可以根據前后的位置關系，用已知的語素來推知未知語素的意義，從而了解整個成語的含義。例如：

（1）銷聲匿跡——（銷：消除→匿：隱藏）不再公開講話，不再出頭露面。

（2）偃旗息鼓——（息：停止→偃：放倒）放倒軍旗，停擊戰鼓。

（3）不學無術——（術：技術，能力→學：學問，學識）沒有學問，沒有能力。

（4）文過飾非——（飾：掩飾→文：掩飾）掩飾過失、錯誤。

（5）爾虞我詐——（詐：欺詐→虞：欺騙）彼此猜疑，互相欺騙。

（6）否極泰來——（泰：好運氣→否：壞運氣）壞的運氣到了盡頭，好的運氣就來了。

類似的成語還有很多，比如：茹毛飲血、夙興夜寐、戮力同心、求全責備、繁文縟節、登峰造極、聽天由命、德高望重、耳濡目染、紛至沓來、寡廉鮮恥、好高騖遠、輕歌曼舞、外強中干、心曠神怡、形單影只、欲蓋彌彰、怨天尤人等等。

[作者單位：河南范縣一中]