一堂課,好比一池水,表面上雖波瀾不驚,內部卻蘊藏著無窮的能量.投一粒石子,會激起層層漣漪;灑一縷陽光,會折射出一個美麗的世界.如果能機智而有效地駕馭一堂課,洞悉并抓住教學中瞬間閃現、稍縱即逝的教育教學素材,用生動鮮活的課堂生命因子作用于課堂教學,就會使平淡的教學進發出極大的魅力與活力來.
數學教學通訊·高中版2007年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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