造字始祖深知大自然中孕育著無窮的知識,所以平時就十分注意引導小女兒去關注和學習身邊的事物。
這天,始祖與小女兒一同在花園散步,突然看到了一條蚯蚓,始祖便問小女兒:“你知道它是什么嗎?”小女兒搖搖頭說:“它看起來沒頭沒尾,不過一拱一拱地爬得挺利索。”始祖揀起一個枯枝在地上寫下“蚯蚓”二字說道:“這就是它的名字‘蚯蚓’。它的身體柔軟、細長,首尾難辨。它生活在土壤中,因為常常爬來爬去,所以能使土壤疏松,它的糞便還能使土壤肥沃。”
看著略懂了的小女兒,始祖又問道:“你知道為什么給它起‘蚯蚓’這個名字嗎?仔細看看它的爬行動作……”“難道這和它的名字有關?”小女兒猜測道。 “對,在給動物起名字時,往往從它們的形象或行為特點來入手,‘蚯蚓’二字表現的就是它的行為特點。”始祖進一步啟發。看著蚯蚓“一曲一伸”地爬行,小女兒突然明白了:“蚯蚓是靠自己身體不斷彎曲和拉直而向前進的。‘蚯’字從‘丘’,應該是用山丘的‘隆起’,對應其爬行中身體的‘彎曲’狀態;而‘引’字表現的意思是‘開弓’……”始祖提示道:“ ‘引’字的本義是‘開弓’,但引申義是‘牽拉’……”不等始祖說完,小女兒搶道:“以‘引’字 ‘牽拉’的意思來表示蚯蚓身體的‘伸直’狀態。這樣兩個字合起來正好表現了蚯蚓‘一曲一伸’的爬行動作。”始祖滿意地點了點頭。