信息管理與信息系統專業應用型人才的辦學思路

1信息管理與信息系統的專業背景

1998年教育部頒布的《普通高等學校本科專業目錄》中，“信息管理與信息系統專業”是以 “管理信息系統”、“科技信息”、“經濟信息管理”、“信息學”、“林業信息管理”五個專業為基礎進行整合而成的新專業，屬于“管理科學與工程”一級學科之下的二級學科。并明確專業培養目標為：“本專業培養具備現代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力，掌握系統思想和信息系統分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能在國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統分析、設計、實施管理和評價等方面的高級專門人才。”

1998年新的《普通高等學校本科專業目錄和專業簡介》出版后，很多專家及學者對該專業的課程設置提出了異議。在此背景下，教育部委托五校起草了《信息管理專業建設的初步意見》，《意見》對主干課程的選擇遵照“寬口徑，少而精”的原則，提出了“6+Ｘ”方案。“6+Ｘ”方案結構模式即主干課的門數為6+Ｘ，其中6門課是明確指定的，Ｘ為各校系科根據學校性質、專業特點各自確定開設的課程。這6門課程是：信息管理概論、管理學原理、數據結構與數據庫原理、計算機網絡基礎、信息系統開發與管理（管理信息系統）、信息資源組織與管理。

1999年5月在合肥召開的“信息管理與信息系統專業教學研討會”上，來自綜合大學、財經類院校、工科院校的50多位院系負責人或專家對《意見》進行了審議，并表示基本贊同。……