在醫學微生物教學改革中培養學生創新思維能力

【關鍵詞】醫學微生物學；教學改革；創新思維能力

醫學微生物學作為醫學院校一門重要的基礎課，是基礎醫學與臨床醫學的橋梁課程，該課程具有很強的理論性和實踐性，與疾病的診斷、治療和預防密切聯系。作為醫學科學的前沿學科，新現與再現病原體的不斷出現，需要醫學生全面把握，靈活應對，勇于創新，尋找治療的好方法。