基于Ｔｕｔｏｒｉａｌ任務驅動的操作系統教學方法
2007-01-01 00:00:00潘建等
計算機時代 2007年4期
(浙江工業大學信息工程學院，浙江 杭州310014)
摘要：總結分析了目前《操作系統》課程教學中常用的幾種方法，指出了教學中存在的問題，針對性地提出了以Tutorial任務驅動的課程教學方法，并給出一個Tutorial任務設計實例。教學實踐結果表明，這種以“任務為主線、教師為主導、學生為主體”的互動式教學方法效果良好。
關鍵詞：操作系統；教學；Tutorial任務；互動
