我國普通高校體育理論課教學調查分析

摘 要：對我國普通高校體育理論課教學現狀進行了調查研究，研究認為：(1)體育理論課是我國普通高校體育課教學的重要組成部分，是實現高校體育教學目的任務的重要途徑；它對提高學生鍛煉身體的自覺性，科學地進行體育鍛煉，培養終身體育意識和能力以及提高體育文化素養等有重要的意義，(2)目前我國普通高校體育理論課教學存在教學時間不足、教學內容選擇有片面性、教材使用人為因素的影響比較大、教學形式單調、教學方法和手段落后、學生體育態度消極等問題。建議：適當增加理論課教學時間，教學內容的選擇要突出全面性和終身化，教材選擇要從實際出發，更新教學方法和手段，提高理論課成績在體育總成績中所占的比例等。

關 鍵 詞：體育理論課教學；普通高校；學校體育；中國

中圖分類號：G807．01

文獻標識碼：A

文章編號：1006-7116(2007)01-0095-04