在中學(xué)物理中存在這樣一類(lèi)問(wèn)題,要求學(xué)生能從新情景中提取有效信息,發(fā)掘隱含條件,構(gòu)建物理模型,然后把所學(xué)概念和規(guī)律遷移到問(wèn)題中快速找到解決問(wèn)題的辦法。順利解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建物理模型的能力。教師在乎時(shí)的教學(xué)中要善于捕捉信息,把握時(shí)機(jī),針對(duì)地進(jìn)行這方面訓(xùn)練,以提高學(xué)生思維的敏捷性。下面是筆者利用“等時(shí)圓”模型的構(gòu)建,速解相關(guān)習(xí)題的案例,供大家參考。