一月的感動

大家叫我獨眼龍，并不是我瞎了一只眼，而是因為我看什么東西的時候，總是一只眼睜著，一只眼閉著，看上去像一個獨眼龍。用一只眼看東西，會看得更專注，看得更用心，看得更全面，因此也會看得更清楚，看得更準確，看得更深入。這也就是俗話所說的，一只眼更毒。看這個月的學生來稿，我一眼就發現了一個很好的作文開頭：

感動并不需要都是那些驚心動魄的大事，往往來自生活中一個個小小的細節，正是生活中的這些小小的細節，一直深深地感動我心。

這篇作文的作者叫汪泱，是廣東東莞市東華初中的學生。讀了這個作文開頭，我眼睛豁然一亮，心頭陡然一熱，為什么？因為我被這幾句話感動了。我想，作者的心肯定是被生活中的許多小小細節感動過，否則是不可能發出這種肺腑之言的。這幾句話顯然是作者的心里話，同時也說出了我這個讀者的心里話，所以我被感動了，或者說作者的這個作文開頭引起了我的認同和共鳴。這說明了一個問題，作文既要說出作者的心里話，同時又要努力說出讀者的心里話。

接下來我讀了湖北京山實驗中學李陽鑫的一篇與書有關的話題作文，開頭一段是這樣的：

自從呱呱墜地，母親慈愛的目光便是人生的一本大書。在那里，我讀出了母親的驕傲與希望。成長后，我與書成了莫逆之交。書，給了我很多很多。

這段話初看起來還是挺有文采的，不僅用了好幾個成語，而且還用了修辭手段，但是，這段文字沒能讓我感動。為什么？作者不是說的心里話，而是為了寫作文而編造的幾句假話。剛剛生下來，就能從母親的目光里讀出驕傲和希望，這顯得有點虛假。虛假的作文是不能給讀者帶來感動的。

在看稿過程中，我發現大部分來稿都是議論文，并且大都是空話連篇，讀后毫無感動可言。這讓我產生了一個疑問：是不是老師們都在教學生們寫議論文？是不是議論文好寫一些？后來我好不容易讀到了一篇題為《父親戒煙》的記敘文，我的心終于又被感動了一次。該文作者叫李杜，是湖南瀏陽一中的。父親為了讓孩子用心學習便不讓孩子看電視，孩子為了父親的健康便讓父親戒煙，但吸煙成癮的父親并沒有立即把煙戒掉，孩子也沒有馬上擺脫電視的誘惑，孩子這天又看電視了，父親走上去阻止，孩子卻說，你沒有戒煙，所以我就沒有戒電視！父親因此就下定決心戒煙。一天，家里來了幾個朋友，非要父親抽煙不可，父親只好將煙接了過來，孩子想，父親這一回戒煙要失敗了。但是，父親到底擋住了誘惑，給了孩子無比的感動，也給了讀者無比的感動。作文中有這樣一段：

中途我出來，看見了這樣一個場景：父親拿起那支煙，先嗅一嗅，似乎有些癮來了。他伸手準備去拿打火機，手在空中懸了幾秒，猛地他又把手縮回來。他使勁揉碎了煙，朝茶幾上一扔，還重重地出了一口氣。

中央電視臺的《焦點訪談》為什么收視率那么高？為什么能讓廣大觀眾心服口服？因為它“用事實說話”。寫作文也是這樣，要想感動人，光靠空洞的議論是不行的，必須要有真實的、獨特的、精細的細節描寫。浙江溫嶺市箬橫鎮中學江林燕同學在她的《成長的煩惱》中也寫了一個細節：

忽然我被媽媽叫去，媽媽拉著臉，厲聲問我：放在客廳茶幾上的二十塊錢，是你拿走了吧？我當然說沒有，因為我根本沒有看見這錢。媽媽緊追不舍，非得我承認，她才罷休。媽媽的理由很荒唐，她認為這里沒有其他小孩，這錢難道長翅膀飛走了？

這一個細節雖然也是用事實說話的，但缺乏感動人心的力量。為什么？作者沒寫好。一是寫得不細，所以能出采的地方沒出采；二是寫得不純，描寫時夾雜了許多讓人倒胃口的議論。這反映出一個問題，說明我們的中學生大都沒有過描寫關。一個沒有過描寫關的學生，寫起作文來往往喜歡空發議論。

并非所有的議論文字都不能感動讀者，那些從獨特的生活中得來的獨特體驗，那些經過心靈過濾后的人生感悟，那些通過冥思苦想而噴發出來的思想火花，同樣可以感動人心。湖北黃石市十五中的周荃，在其題為《面具后面的臉》這篇作文中就有許多讓人感動的議論，請看下面一段：

一直認為每一個生活在現實中的人都有一張面具，用來遮擋自己最脆弱的一面。真實的自己，不知如何發泄，便全寫在日記里了。我在日記里做著平時不敢做的事，說著平時不敢說的話，所有在平時不可能的，在日記里都變成了可能。

獨眼龍曰：作文是一種特殊的精神產品，寫作文是一種特殊的精神勞動，寫作者只有關注人的精神家園，你的作文才能感動讀者。