大自然是人類(lèi)的老師,給了我們?cè)S多有益的啟示,同學(xué)們也在不斷地觀察和思考。本次習(xí)作可以介紹搜集到的有關(guān)大自然啟示的資料,也可以談?wù)勛约毫私獾降陌l(fā)明創(chuàng)造的事例,還可以寫(xiě)自己從動(dòng)植物身上得到哪些啟發(fā),想發(fā)明什么。把這些活動(dòng)的經(jīng)過(guò)或心得寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)完后,同學(xué)之間相互修改。
指指點(diǎn)點(diǎn)
★多留心觀察;多討論質(zhì)疑。
★★多研究思考;多動(dòng)手實(shí)踐。
★★★最后,還要善于積累和總結(jié)。
他這樣寫(xiě)大自然
大自然的奧秘
□張婷
生物之間的關(guān)系真是奇妙。它們有的共同生息在一起,有的卻是冤家對(duì)頭。
有一次,我回到故鄉(xiāng)——山西,就看見(jiàn)了三葉草、土蜂、老鼠和貓頭鷹之間一系列有趣的事情。
我的老家在農(nóng)村。那兒有許多的三葉草。三葉草的繁殖靠昆蟲(chóng)授粉。而一般昆蟲(chóng)接觸不到三葉草的花粉,只有一種土蜂可以幫它繁殖。這樣一來(lái),土蜂的多少就直接關(guān)系到三葉草生長(zhǎng)的好壞。地里有一窩土蜂,它們天天給三葉草傳粉,因此,那兒的三葉草長(zhǎng)得很好。有一天,我到地里去玩,忽然看見(jiàn)幾只老鼠在向土蜂窩發(fā)起進(jìn)攻。幼弱的土蜂當(dāng)然敵不過(guò)強(qiáng)大的老鼠,結(jié)果,許多土蜂都被老鼠吃掉了。這下子,土蜂元?dú)獯髠哪且院笠贿B好幾天都看不見(jiàn)土蜂出來(lái)給三葉草傳粉,以致三葉草死了好多。過(guò)了幾個(gè)星期,我又去看三葉草。這一回老鼠被貓頭鷹吃掉了許多,再也不敢去侵犯土蜂了,而土蜂因?yàn)闆](méi)有老鼠來(lái)侵犯,又開(kāi)始給三葉草傳粉了。
由此,我得出了一個(gè)結(jié)論:貓頭鷹多,老鼠就少,土蜂就多,土蜂多了,三葉草就長(zhǎng)得好。這是一種多么有趣而又奇妙的關(guān)系啊!
老師點(diǎn)評(píng)
小作者通過(guò)敘述回山西農(nóng)村見(jiàn)到的一個(gè)自然景象,為我們敘述了生物之間一種有趣的關(guān)系——“貓頭鷹多,老鼠就少,土蜂就多,土蜂多了,三葉草就長(zhǎng)得好”。這個(gè)關(guān)系是小作者認(rèn)真觀察、思考后得出的結(jié)論。同時(shí),這個(gè)例子也告訴我們,在大自然里,各種動(dòng)物都有天敵,又相互依存,它們之間既有聯(lián)系,又相互制約,使大自然處于一種平衡的狀態(tài)。