我會支持你

生活在異國他鄉的人往往最需要的就是精神上的支持和慰藉。來美國求學已經一年半了，回顧走過的路，慶幸地發現自己的身邊真的有這樣一位老師Eugene，一直都在支持和鼓勵著我。我還深刻地記得當我剛剛被學校錄取的時候，他作為招生的負責人在郵件里對我講的話：“I will do my best to stay consistently supportive through the good times and difficult times.”（我將始終不變地支持和幫助你無論在順利的時候還是在困難的時候）。當時看到這句話的時候心頭就很感動，所以記到如今。雖然那時我并不知道這是美國人的客氣還是要身體力行的，但是我覺得能說出這樣的話的人一定有一顆善良的心。

第一個學期Eugene老師就給我們上大氣輻射學的課程，他是一個活力四射的人，言談舉止也很幽默。可以說他的課就如同清晨的一針“舒醒劑”，令人睡意全消，精神煥發。雖然課程講得很有意思，但是只聽個熱鬧也是絕對無法過關的。第一次作業的題目就大大出乎我的意料，竟然是讓我們用兩個簡單的幾何圖形和計算機的隨機產生器計算一個早已確定的值。我疑惑地想：這和大氣輻射有什么關系呢？對于在國內受慣了十幾年傳統教育的我，認為這樣的問題是沒有必要考慮的。可能我已經太習慣于套公式運算的學習模式，而對于最原始的東西很少產生質疑，我也不知道這樣的作業題和這個課程的“正題”有什么關聯。當時的我的確同時被驚奇、疑慮、困惑和茫然的情緒籠罩著，更重要的是，這樣的題目讓我無從下手，于是只好向Eugene老師求助。因為那時我的英語還處于適應階段，理解別人和表達自己都需要數秒的反應時間，所以我和Eugene老師的交流速度也顯得很緩慢。我在老師的辦公室待了大約一個多小時，只為了明白題目的意思。眼看著他買的晚餐漸漸變涼了，我的心里真的有些過意不去，不知道應該打斷他，還是更專注地聽他的講解以便不辜負他的一番苦心。后來我才恍然明白，他出這樣的題目的目的是讓我們的思維得到鍛煉，為將來成為一名“獨立的研究者”打下基礎。他會盡全力幫助我們明白每一個細節，每一個論證的過程，每一個理論的依據。我甚至有一次好奇地問他：“你每次都這樣詳細地解答學生的問題，不會耽誤很多自己的時間嗎？”他堅持地說：“我必須回答學生的問題，我覺得這就是我之所以在大學的目的。如果我不回答學生的問題，我完全可以選擇去其他的科研機構。”他的語氣中透著執著，還有令人敬佩萬分的責任感。我知道科研對于美國教授的職稱評定非常重要，每個人都希望自己能夠發表盡量多的論文，提高學術聲譽。但是Eugene老師愿意因為學生犧牲自己大量的科研時間，而且他每一次的幫助都是那么的到位，甚至他所提供的比你所需要的還要多。

上學期博士資格考試準備期間，我的心里壓力很大，因為考試不通過就面臨著被淘汰的危險。有一天我來到Eugene老師的辦公室向他請教一道歷年考試的題目，他不但以清晰敏捷的思維幫我解決了問題，還向我談起了對待壓力的問題。他在紙上畫了一張“壓力圖”，解釋說：“平時人們的壓力在這個位置，”邊說邊畫了一條水平線，“每個人的壓力都會經歷幾次高峰：比如期末考試、博士資格考試、畢業論文答辯等等。”然后他又在水平線上畫了幾個尖尖的山峰。我覺得很好奇，問道：“你平時的壓力在哪里？”他又接著畫著說：“我做博士的時候壓力比現在小一些，現在的壓力在更高的水平線上。”我不禁以吃驚而又憐憫的目光注視著他，心里犯嘀咕：難道教授的壓力比研究生還要大嗎？轉念一想也不奇怪，美國的教授往往同時擔任著教學、科研、帶研究生，還有一些大大小小的社會工作，他們還會時常在各樣的學術會議上做報告，工作量之大，關系之繁雜自然可想而知，壓力比研究生大是勿庸質疑的。只是我還是第一次從一個教授的口中得知他的壓力也很大的事實，更為難得的是，Eugene老師向我坦城地分享了他內心的感受。我覺得在這里我不再孤獨，不用再一個人艱難地承受一切。我知道我所能做的不是抱怨，更不是逃避，而是勇敢地面對壓力，將壓力降到盡可能低的標準。后來我成功地通過了博士資格考試，在學術研究的道路上向前邁進了一步。

通過博士資格考試以后，我的心情放松了很多，Eugene老師也很為我感到高興，但是他還是不忘給我一點小小的督促。他希望我能夠專心在自己的科研上，盡快在學術刊物上發表文章，并爭取在會議上做報告。他認為具備三個條件就可以獲得成功，一是好的思想，二是由好的思想而來的好文章，三就是大膽地“走出去”，和更多的人交流和討論學術觀點。他的話如醍醐灌頂，使我仿佛看到了未來的方向。他還說，當我有一天從學術會議上做完報告歸來的時候，他會為我舉行“慶功宴”。

有這樣的老師在我的身邊引導著我邁出每一個腳步，是我人生的一大慶幸。Eugene老師是一個在逆境中可以向他傾訴，順境中可以分享喜悅的人，并且他也是任何情況下都可以充分信任的良師益友。他用自己的真實行動印證了他的話：我會支持你。