允許幼兒對預設方案說“不”
2007-04-12 00:00:00潘曉虹
早期教育(教育教學) 2007年1期
作為幼兒教師，我們每天都在實施著各種教育行為，努力地為幼兒提供自認為最好的教育。但當你正將精心預設的活動方案付諸實施時，突然有幼兒對你的活動方案說“不”，你是跟隨方案還是跟隨幼兒?是順從幼兒的要求還是置之不理?
作為幼兒教師，我們每天都在實施著各種教育行為，努力地為幼兒提供自認為最好的教育。但當你正將精心預設的活動方案付諸實施時，突然有幼兒對你的活動方案說“不”，你是跟隨方案還是跟隨幼兒?是順從幼兒的要求還是置之不理?
