作文模擬試題及實用素材

題目

眼睛是心靈的窗口，它飽覽大千世界，流露萬種風情；思想是心靈的窗口，它馳騁天地之間，遨游古今之外；行為是心靈的窗口，它映照內在品質，折射人性光芒……每打開一扇心靈的窗口，我們都會看到一個豐富多彩的精神世界。

請以“打開心靈的窗口”為話題，自擬題目，寫一篇600字左右的文章，文體不限。

寫作導引

寫這道話題作文，從話題本身我們可以獲知這樣一些信息：

（一）選材立意上的“內與外”。話題中的“心靈”為“內”，“窗口”為“外”；必須透過“窗外”的景致，才能夠體現出“內心”的思想。如，擬題為“開一扇心窗”，通過描繪路人對殘疾人的漠視，呼吁人們開一扇“關愛弱勢群體”的“心窗”，來喚回人們日漸麻木和淡忘的“互相幫助，團結友愛”的良好社會風尚。

（二）寫作時的“過程和方法”。這就必須關注話題中的“打開”二字：怎樣“打開”？為什么要“打開”？具體“打開”什么？——這其實是解決寫作時的“結構和思路”問題，即如何運用材料來表現出主旨。是通過描繪幾幅自然美景，用主句引領的方式帶引出幾個排比段，還是具體地描繪一幅生活場景，用議論點題的形式來“畫龍點睛”？這些，都要根據寫作的需要作具體的取舍和分析。

實用素材

愛自己的祖國

打開心靈的窗口，我看到——為了點燃人們心中的激情，儒者發出了“修身、齊家、治國、平天下”的穿越時空的吶喊；為了讓人們的生命之劍永遠鋒利，為了讓人們的靈魂不在失敗中退卻，道家寫下了“以不爭而達到無所不爭，以無為而達到無所不為”的千古文字——在祖國的大地上，儒家與道家的思想永遠像日月一樣照耀著中華民族的每一顆自強不息的心靈！

打開心靈的窗口，我還看到——寧死不屈的蘇武被囚禁在北海牧羊十九年而從不離手的象征祖國尊嚴的漢使旌節；文天祥拒絕了高官厚祿的誘降后，高吟著“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句慷慨就義；林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之”，憤怒地點燃虎門銷煙的烈火……

打開心靈的窗口，我還想到——愛自己的祖國是無條件的，就像她無條件地貢獻給我們甘甜的泉水、豐碩的果實、無盡的寶藏一樣；愛自己的祖國是無言的，就像她在默默中教會我們做人要有山的脊梁、江的氣魄、海的胸懷一樣。

愛自己的祖國——這是我心靈深處對生我養我的這片土地的最熾熱的愛！

題目２

（１）走進__________(2)走近___________

走進（近）自然，我們學會了平等，受到思想上的啟迪；走進（近）生活，我們收獲了感動，受到心靈上的震撼；走進（近）書籍，我們豐富了知識，受到精神上的熏陶……

請從兩個題目中任選一題，先將題目補充完整，然后寫一篇600字左右的文章，文體不限。

寫作導引

這是一道由兩個相近的半命題作文組成的選題作文。

首先，要分清它們之間的區別和聯系。“進”含有“進入”、“進去”等意思，而“近”則含有“靠近”、“接近”、“親近”等意思。根據選擇的材料，它們有時可以通用，如文題中點示的幾個角度。只不過，“走進”的程度要比“走近”深一些，但有時候只能用“走進”，如“走進新時代”；有時候又只能用“走近”，如“走近名人”等。

然后，要根據自己熟識的材料來選定作文題，如寫作科普文章“走近科學”，可選寫三到四個自己熟知的科學事例，反映出自己對科學的熱愛和探索；還可以寫“走近名人”、“走進名人的內心世界”，如“走近李清照”、“走進貝多芬的心靈深處”等等。

實用素材

走進春天

剛剛抖落掉冷酷的冰雪，剛剛穿越過逼人的寒風，春天的微笑還很矜持。

來不及靜靜地梳理夢想，來不及錚錚地鼓起勇氣，春天就已拔節出活力。

淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情。似乎春天突然給久久郁悶的人們一個朗朗的心情，突然給肅殺的世界一個暖暖的美景。

于是，春天成了一年之計，成了一年之極。

其實，春天只是在初綻的凍土里播下種子，希望的果實還需要承接夏日驕陽和暴風雨的考驗。春天只是在嫩綠的枝頭綻出一抹新芽，勃勃金色的收獲還需要在厚實的秋天定格。

走進春天時的激動遠遠替代不了春天開始的浪漫無語的生長。

還是讓我們不要為突然冒出的新綠而洋洋得意吧，綠色的升華注定需要執著的生長；還是讓我們不要為短暫誘人的花香而流連忘返吧，碩果的培育注定需要艱難的勞作；還是讓我們恭敬地開始，謙卑地起步，孤獨地醞釀吧，正如一位哲人所說：“春天里不要做秋天的夢。”

所以，我不客氣地說：走進春天，請勿打擾。