誰偷吃了蛋

“丁零零……”清晨，羅好好踩著預(yù)備鈴聲沖進(jìn)教室，他左手拿著一瓶牛奶，右手抓個(gè)茶葉蛋，口里嚷嚷著：“幸好沒遲到！”

瞅準(zhǔn)離上課還有幾分鐘，羅好好抓緊時(shí)間開始吃早餐，他把牛奶瓶放到課桌上，動(dòng)手剝茶葉蛋。這時(shí)，李小進(jìn)來到他面前，他連忙把已經(jīng)剝?nèi)ネ鈿さ牡胺诺綗釟怛v騰牛奶瓶口上，埋頭到書包里去翻找，過了好一會(huì)兒，終于從塞得滿滿的包里拽出作業(yè)本兒，遞了過去。

交完作業(yè)，羅好好把手伸向牛奶瓶，卻摸了個(gè)空，“雞蛋不見了？”他用懷疑的目光左顧右盼，沒有發(fā)現(xiàn)誰的嘴在咀嚼，莫非蛋已經(jīng)在別人的肚子里開始消化了？想到自己這么冷的天要餓著肚子上課，他不由得怒從心起，大叫一聲：“誰偷吃了我的蛋？”

同學(xué)們都樂了，“沒人會(huì)偷吃你的蛋。”“那蛋怎么莫名其妙地不見了？”羅好好沒好氣地說。李小進(jìn)拍拍他的肩，“這瓶口比蛋小，會(huì)不會(huì)是蛋放不穩(wěn)，滾地上去了？”

很有可能！大家彎下腰，笑著在地上尋找那個(gè)失蹤的蛋，就在他們進(jìn)行地毯式搜索的時(shí)候，陳老師走進(jìn)了教室，他弄清了事情的原委，拿起牛奶瓶，仔細(xì)地看了看，肯定地說：“我知道是誰偷吃了蛋。”

大家你看看我的嘴、我看看你的嘴，企圖找出點(diǎn)蛋黃末之類的蛛絲馬跡。羅好好在陳老師的授意下，昂著頭咕嚕嚕喝起了牛奶，牛奶喝完以后，透明的玻璃瓶里居然露出了那個(gè)失蹤的蛋！

吃驚的同學(xué)們圍住陳老師，七嘴八舌地問：“陳老師，奶瓶怎么會(huì)吞掉蛋呢？”“蛋比奶瓶口大，怎么可能完整地鉆進(jìn)去呢？”

“雞蛋進(jìn)入奶瓶，與大氣壓有關(guān)，”陳老師告訴大家，“同樣質(zhì)量的冷水比熱水占的空間小，當(dāng)熱牛奶慢慢變冷時(shí)，牛奶占據(jù)的空間變小，瓶內(nèi)空氣占據(jù)的空間變大，瓶內(nèi)氣壓降低，瓶外雞蛋周圍的空氣壓力擠壓著雞蛋，柔軟的雞蛋便慢慢滑進(jìn)瓶子里面。”

原來如此！同學(xué)們恍然大悟。羅好好咽著口水、眼巴巴地盯著蛋，苦苦思索：怎樣利用大氣壓，把蛋取出來呢？