真生活 真體驗(yàn)

同學(xué)們， 大家對(duì)知心姐姐盧勤一定不陌生吧? 一次演講中， 知心姐姐講了這樣一件事:

“有一個(gè)老師， 他給小學(xué)生留了一個(gè)作文題— —《我做了一件好事》。結(jié)果， 全班70%孩子寫的都是撿錢包， 加起來一共撿了37 萬元! ”

37萬元的巨款從天而降， 真是“天上掉餡餅”! 細(xì)想想， 卻發(fā)現(xiàn)這無異于癡人說夢(mèng)， 哪能有這么多粗心的人呢? 無獨(dú)有偶， 不光中國(guó)的孩子這樣寫， 外國(guó)的孩子也鬧過這樣的笑話。在馬來西亞一本名為《黑貓警長(zhǎng)教子作文》的書里面， 也有一幕錢包堆成山的鬧劇:

動(dòng)物小學(xué)舉行作文考試， 題目是《記一件好事》。花狗十個(gè)兄弟所寫的，都是“在十字路口拾到了錢包， 然后交給黑貓警長(zhǎng)”。狐貍老師不讀則已， 一讀之下， 怒火中燒， 說: “我也不知咋的， 剛才路過這個(gè)路口的行人數(shù)以萬計(jì)， 個(gè)個(gè)掉錢包， 像下雹子似的， 吧嗒吧嗒直掉，轉(zhuǎn)眼堆積成了一座山……”

同學(xué)們想想， 世界哪有這樣的巧事? 丟錢包的畢竟是少數(shù)， 撿錢包的更是少數(shù)中的少數(shù)。這些同學(xué)之所以這樣寫， 唯一的解釋就是“說假話”“胡編亂造”， 正如作家鄒靜之所說的那樣: “快樂地共同編著一樣的故事。”

但是， 同學(xué)們不要忘了， 這樣編出來的故事， 明眼人一看便知漏洞百出， 到頭來反而是偷雞不成蝕把米， 弄巧成拙，鬧出笑話。作文， 更多的是要記錄自己的生活， 寫自己的所見所聞所感所想， “講述老百姓自己的故事”。這樣的作文， 才會(huì)有生命力， 才會(huì)激起讀者的共鳴。

要記錄自己的生活， 就需要體驗(yàn)生活， 觀察生活， 思考生活。我們不妨看看一些大作家是怎么體驗(yàn)生活， 記錄生活的:

——莫泊桑“買踢”。有一次， 莫泊桑在一部小說中要細(xì)膩地描繪一個(gè)人被踢的感覺。可是他自己又沒有這種體驗(yàn)， 想來想去， 一直難以下筆。怎么辦? 他就來到大街上， 恰好一個(gè)乞丐迎面走來， 莫泊桑迎上去， 懇切地說: “喂， 踢我?guī)啄_， 好嗎? ”乞丐愣愣地看著他， 莫泊桑笑著說: “我給你錢。”乞丐一把抓過錢， 狠狠地踢起來。等踢完后， 莫泊桑忍著劇痛， 回到屋里， 飛快地記錄下當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。

——施耐庵觀虎。讀過《水滸傳》的同學(xué)， 對(duì)書中打虎的場(chǎng)面一定有深刻的印象。為了寫好老虎， 施耐庵一個(gè)人前往深山觀察老虎。施耐庵來到一棵大樹前看了看， 順著樹干爬了上去， 坐在樹枝上， 機(jī)警地觀察四周。突然， 一只梅花鹿“嗖”地從眼前竄過， 緊接著傳來一聲雷鳴般的虎嘯， 從林中跳出一只斑斕猛虎。接下來是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的餓虎撲食和驚鹿逃生的場(chǎng)面， 施耐庵看得如癡如醉， 直到老虎走去多時(shí)， 他才從樹上溜下來。有了這樣的觀察和體驗(yàn)， 寫起老虎來自然得心應(yīng)手了。

這樣的例子真是數(shù)不勝數(shù)。大作家們寫作如此認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)， 因?yàn)樗麄冎溃?胡編亂造， 注定是要失敗的。真實(shí)就是力量， 真實(shí)的才是最美的。水中月， 鏡中花， 畢竟是虛無縹緲的， 怎么也美不過夜空中的一輪皓月， 花園中姹紫嫣紅的鮮花。羅丹說過: “這個(gè)世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”同學(xué)們都擁有一雙慧眼， 一個(gè)聰明的頭腦。我們要做生活的有心人， 觀察生活， 體驗(yàn)生活， 記錄生活， 這樣， 才能寫出精彩的佳作來。