春雪

今年的第一場(chǎng)春雪， 是在今天早上降臨的。早上起床， 透過帶霧的玻璃窗， 哇!好美的銀色世界啊!屋頂上， 窗臺(tái)上， 都被皚皚白雪覆蓋了。

到了學(xué)校， 依然下著小雪。上課時(shí)， 雪越下越大， 仿佛是老師講的課生動(dòng)極了， 引來(lái)了漫天的飛雪， 它們都想來(lái)學(xué)知識(shí)呢! 盼到下課， 同學(xué)們就像一群小鳥似的， 爭(zhēng)先恐后地從籠子里飛出來(lái)， 去觀賞美妙的雪景。我用紙輕輕接住一片雪花， 亮晶晶的， 比指甲蓋兒還小。它是六角形的， 每一個(gè)角上都有一些細(xì)小的、像絨毛一樣的“刺”， 摸上去毛茸茸、涼絲絲的，舒服極了。可當(dāng)我正想進(jìn)一步去觀察它那晶瑩剔透的外表時(shí)， 雪花卻消失在了紙上———化作了一滴冰水。我抬頭向天空望去， 一片片雪花在空中交織， 還有的三五成群， 聚成一簇簇“棉花”。每一片雪花都旋繞著落在我們的頭上、身上， 猶如天上仙女把竹籃里采摘來(lái)的水晶般透亮的花瓣撒向人間。正如韓愈一首詩(shī)里所寫: “白雪卻嫌春色晚， 故穿庭院作飛花。”多恰當(dāng)?shù)谋扔靼? 透明的水晶花瓣不光在校園飛舞， 還在大街小巷里飛落，仿佛要把南京看個(gè)夠。

冬雪是美麗的， 它可以建造小朋友在冬天的游樂場(chǎng); 但春雪更美， 因?yàn)樗A(yù)示著春天的到來(lái)!

評(píng)語(yǔ)：

大自然的春花、夏雨、秋月、冬雪總會(huì)引起人們情感的共鳴。小作者筆下的小雪花是那樣的形態(tài)逼真、姿態(tài)萬(wàn)千、充滿靈性， 這一切源于細(xì)心的觀察和用心體驗(yàn)。因?yàn)榧?xì)心觀察， 雪花才顯得如此繽紛; 因?yàn)橛眯捏w驗(yàn)， 才會(huì)在關(guān)注所寫景象的同時(shí)傳遞出自己的獨(dú)特感受， 可謂情景交融， 情動(dòng)而辭發(fā)。善于運(yùn)用想象也是本文的一大特點(diǎn)， “它們都想來(lái)學(xué)知識(shí)呢”“像絨毛”“猶如天上仙女”等等， 把小雪花真的寫活了。

★指導(dǎo)老師: 哈麗