智慧即財富

慣性

物理老師在講慣性這一課，一個學生在下面講廢話。 老師暗示了他一眼，可他仍我行我素。老師：我剛才講了什么內容?

學生：慣性。

老師：請你舉個實例。

學生：剛才我在下面講話，雖然您暗示了我一眼，但我沒法馬上停住，這就是慣性。

最后一問

老師說：“快要考試了，試卷已經交到印刷工人手里。你們要好好復習功課。還有什么問題要問的?”學生：“請問那位印刷工人住在哪里?”

空洞語

教師：“為何要研究航空?”

學生：“因為將來陸地上恐有人滿之患，所以要研究航空。一切事業，將來建設在空中，完成居空、吃空、著空、行空的大計劃。”

教師：“你的話太遼闊，不著邊際。”

學生：“因為先生問的是虛空事業，所以我答的是空洞話。”

重要目的

教授在考試當天突然宣布延期考試，有個學生立即理直氣壯地站起來抗議，說延期會擾亂他溫習其它科目的計劃。

教授立刻問：“你叫什么名字?”

“王大明!”學生的口氣有些軟化。

“好吧，王同學，我給你一個甲等，而且免你參加考試，因為你有膽量據理直言，這正是教育的最重要目的”。

學生答道：“既然這樣，那么，我的本名叫做李小華。”

我有手機

某次商業統計期中考，大家都謹慎地提醒彼此不要忘了帶計算器，因為老師考前特別說明這次的題目會開根號到小數點后好幾位。只有大頭自信滿滿地拿出新手機向大家炫耀：“我只要帶手機就行了!因為我的手機有計算功能。” 考試開始了，大家都猛按計算器在做答，惟獨遲遲不見大頭拿出他的手機，考完后同學們關心地詢問大頭，只見大頭一臉陰霾地說：“……我的手機不能開根號!”

四氧化三鉛

化學課上，一正呼呼大睡的學生被老師叫起，問：“你知道我說的四氧化三鉛是怎么回事嗎?”

學生慢慢地張開睡眼，懵懵懂懂地答：“老師，我只有一對眼，怎么會知道四眼發三槍是咋回事。”

誰是第一個男人

有個老師問班上的學生：“誰是第一個男人?”

“喬治·華盛頓，”一個小男孩當即叫道。

“你怎么知道喬治·華盛頓是第一個男人呢?”老師問道，寬容地微笑著。

小男孩說：“因為他戰時第一，和平時第一，國人心中第一。”

這時一個大點兒的男孩舉起手來。

“那么，”老師對他說，“你認為誰是第一個男人呢?”

“我不知道他的名字，大點兒的男孩說，“但我知道不是喬治·華盛頓，老師。因為歷史書上說，喬治·華盛頓取了一個寡婦，所以在他前面肯定還有一個男人。”