“苦”孩子的幸福等

吳　倩等

“苦”孩子的幸福吳倩

母親去世后，我跟著奶奶生活。每次奶奶輕輕摸著我的頭時，我就知道她又想起我的母親了。

上學以來，學校每年給我減免課本費，甚至學費。只要有優惠政策都有我的份。奶奶說這是社會對我的關心。

老師總是耐心指導我。下課了，老師會輕聲問我聽懂沒有。奶奶事情多的時候，請老師幫我買餐票。老師買了餐票，要我放在身上最安全的口袋里，叮囑我不要掉了。

村子里的叔叔阿姨也關心我，有什么好吃的，都會記得我，給我送一份。奶奶給我穿得整整齊齊，暖暖和和。

有這么多人關心我，愛我，我感覺到了幸福。

（指導老師 陳霞付翠英）

唱豫劇 崔金童

豫劇是中原一大戲種。媽媽告訴我，豫劇在明清時期出現，盛行于民間。

我第一次聽豫劇，覺得學著唱唱可有意思了。為了學豫劇，媽媽給我看了光盤，一遍又一遍。剛開始，我一點也不會，后來越學越有勁頭，不但學唱腔，還學一招一式。我喜歡花木蘭從軍的故事。歌詞中的一字一句鏗鏘有力，唱起來渾身是勁。

我學得差不多的時候，將自己裝扮了一番。我用家里的毛巾、紗和小棒子做道具，給爸爸媽媽表演了一遍。他們都被逗樂了，說我學得像。

（指導老師陳小芬）

“咬耳朵”游戲唐菲菲

教室里歡騰起來，我們在玩一個叫“咬耳朵”的游戲。

老師將我們分成4隊。她先在劉佳同學的耳邊說了句話，讓他趕快傳給別的隊友的“耳朵”。比一比，哪個隊傳得又快又準。傳到最后一個同學劉天意時，他大聲說：“你有什么沒有？……