一種教育

多湖輝的著名理論：讓孩子覺得他是最幸運的人，那么他就一定能成為最成功的人。

在一個貧寒的家庭里，爸爸辛辛苦苦地工作。兒子很懂事，從不向父母提要求。有一天，兒子眉頭緊鎖。細心的父親關切地問兒子，兒子吞吞吐吐地說：“同學們都有自行車，只有我沒有……”父親沉默了，因為家里實在沒有多余的錢。

過了幾天，兒子欣喜地跑回家：“爸爸，給我兩元錢吧。我要玩轉盤游戲，獎品有自行車。”父親看著兒子渴望的眼神，馬上掏出了兩元錢。一會兒，兒子垂頭喪氣地回來了：“我是世界上最不幸的人。”父親又一次沉默了。

第二天，父親讓兒子再去試一下運氣。兒子有點遲疑不決，但在父親的鼓勵下，還是拿著錢走了。這次，兒子蹦蹦跳跳地回家了：“我中了自行車，我是世界上最幸運的人，再大的困難也難不倒我了……”若干年后，兒子事業有成，擁有了不薄的家產，那輛自行車他卻一直保存著。

父親臨終前，把兒子叫到床前：“你知道那輛自行車是怎樣中的嗎？”兒子困惑地看著父親。“那輛自行車其實是爸爸買的。我從親戚朋友那里借錢買下了那輛自行車。因為我不想破壞你的感覺，想讓你覺得自己是世界上最幸運的人。為此，我整整花了10年才把錢還清……”在兒子的淚眼中父親的白發模糊了。

這個兒子就是日本著名的心理學家、教育學家多湖輝，他的一個著名理論就是：讓孩子覺得他是最幸運的人，那么他就一定能成為最成功的人！

編輯/孟廣麗