山的那邊

黎明咬破夜的唇，將那抹血跡留于天際。于是，雞鳴，犬吠，炊煙都裊裊地從寨子里浮起來了，飄飄搖搖進了林子。

父子倆早早便起了床。父親是麻利的手腳，戴上斗笠，荷上鋤頭，“吱——”地打開門，走去。兒子的動作顯得生嫩了許多，摸下床，掬了一捧清水，清醒了自己，水缸中一圈一圈漾著他惺忪的睡眼。然后拎起灶上昨夜整好的干糧，朝著渺茫的晨霧中那個略有些佝僂的身影奔去……

這是一方好美的水土。是啊，來這里拍照旅游的人都這么說。綠水環抱著青山，相環相繞，相廝相守，美了這里的風景，也美了這里的人。只是光著腳的兒子不懂，為何如此迷人的風景，留不住那張記憶深處母親模糊的臉，讓爹和自己成日守著那塊巴掌大的地，還讓自己光著腳丫子滿山溜。只是這些疑問，似乎都沒有個清晰的答案，兒子疑惑，山水也疑惑了。

那塊巴掌大的地，便是被當地人稱做“壩子”的山間小盆地，不大，卻隱著兒子童年所有的歡娛，鋤草，澆水，施肥，甚至是看著太陽從山的那邊落下。而此刻，兒子和父親正躬著背，勞作。

兒子累了，直起腰來。“爹，俺還得在這里多久?”

父親一怔，“說啥?伢子?！?/p>

“爹，俺老師說讓俺回學校上課……”父親沒回話，雙眉稍稍蹙了一下。

“爹，老師說了，上了學，有了學問，就能出山。山的那邊可大了!老師說出了山，就能讓視野變大——”

“啥‘視野’不‘視野’的?俺只懂種地!”

兒子不還嘴了。他懂爹的脾氣。只是他用稚嫩的眼，瞅了瞅銀霧彌漫的青山，又低下頭勞作。

而爹也納悶了?！吧降哪沁叄嬗小曇啊?說不準有，要不他媽為啥死活不肯回來?——不想嘍，不想嘍?！?/p>

正午，山霧便揭開了面紗，山才筆挺挺地屹于水中。父子倆歇下來，坐在田埂上。父親黝黑的臉上沾滿汗水，手一抹，便又沾上些泥的芬香。

兒子又呆了，望著山的那邊。

“伢子，又怔!快吃，干活。”……兒子收回眼神，有些失落?！谑?，又是勞作。

紅日西薄。天際再次被染紅，不過，是金燦燦的，烘得兒子的心暖暖的。

兒子瞇縫起眼，似乎在眺望著什么，臉頰紅通通的，又有話要說，“爹，瞧!”

爹也直起身子。

“爹，看。太陽落到山的那邊去了。那里肯定遍地都是金子。太陽也喜歡那邊?！?/p>

爹倏然有了欲哭的念頭。是呀，說不準伢子出了山，能找回他娘呢?想到這里，心里不禁幻想出他娘回來的情景，心里也就暖了。

“伢子，上學去吧!爹許了?！眱鹤幽樕险娴呐?。他能回學校了，能有“視野”了。

“記得給老師捎句話，讓他記得給你們‘視野’……”

山和水找到答案了，靈動在父子的心里……

[點評]這是福建省今年B卷寫作話題“視野”的優秀作文。

讀著，讀著，我們不知不覺被字里行間潛藏、涌動著的一股情緒所感動。

“山的那邊”，充滿了誘惑力，“我”的母親被吸引去了；教師一句“出了山，就能讓視野變大”，讓“我”心馳神往；“爹”為了老師能給“視野”，也終于同意“我”去“山的那邊”上學了。

這篇作文，可以作為一篇小小說來讀，它具有相當的典型意義。

作者的敘事能力頗見功力，娓娓道來，記敘的線索單一、明晰，標題逐漸凸顯于讀者眼前。

語言質樸，具有鄉土氣味，多用短句，不張揚，不煽情，向往中深藏著抑郁，追求里暗含著辛酸，深深地打動著讀者。

“山的那邊”，在文化意識里，幾乎成了向往未知世界、脫離愚昧、渴望知識、追求文明的代名詞。中外文學藝術殿堂里不乏以此為主題的優秀作品。作者能夠在考場上，調動自己的知識積累、生活體驗、思想認識，采用一個比較好的形式表達出來，也確屬不易。

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