吳倩倩
媽媽拿起我的數學作業本,還沒看幾眼,就直奔著我來了。
“你看,你寫的這是‘0還是‘6啊,‘0不像‘0,‘6不像‘6,趕緊把它寫好。”“唉,媽媽呀,只要老師能看懂就行了嘛,真是的,這么挑剔干什么呀!”“你改不改啊?不改,讓你嘗點厲害!”媽媽邊說邊在找那沒幾根雞毛的雞毛撣。看這陣勢,不改不行了。我只好乖乖地將“6”改成了“0”。
沒過多久,“討厭鬼”媽媽又來了。“你看看,這個題目呢?寫在哪里呀?”“我不會寫呀,你又不告訴我怎么寫。”我沒好氣地嘟囔著。
“你快點給我寫上去,兩分鐘后我回來看,要是沒寫好,哼,有你好受的。”聽了這話,我趕緊拿出草稿紙畫圖分析,在這兒畫條虛線,在那兒劃去兩段,然后列式計算……噓,我舒了一口氣,這道題終于做好了。我一看時間,嚇了一大跳,用了一分五十九秒,差一秒,我的屁股又要開花了!
媽媽準時來檢查,看了題目和我的作答后,點了點頭又繼續她的“紅外線”掃描了。不到一分鐘,“災難”又降臨到我頭上。“你是怎么算的?‘25×8得100啊?”哦,原來我在用簡便計算時,把“8”看成2個“4”,乘了“4”卻忘記再乘以“2”了。唉,都怪我粗心大意,犯了不該犯的錯誤。
我接過作業本,認認真真地把做錯的題目改了過來,并把所有的題目再認真地檢查了一遍,才交給媽媽檢查簽字。
在媽媽的監督下,我慢慢地改掉了粗心大意的壞習慣,學習上進步越來越大。
(指導老師殷澤銀)