無論什么事,第一次做得好,第二次就容易做得好;第一次做錯(cuò),第二次就容易做錯(cuò)。
人類的動(dòng)作十分之八九是習(xí)慣,而這種習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的,所以在幼年時(shí)代,應(yīng)當(dāng)特別注意習(xí)慣的養(yǎng)成。但是習(xí)慣不是一律的,有好有壞;習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受其福,習(xí)慣養(yǎng)得不好,則終身受其累。
教育一個(gè)人要從小就注意起的,講話怎樣講,批評(píng)怎樣批評(píng),做人的態(tài)度,對(duì)人的禮貌,以及一切的一切都要從小養(yǎng)成。外國有句話說:“開始做得好,一半做到了”。中國的先哲也有“慎始”的教訓(xùn),一種習(xí)慣之養(yǎng)成,莫不由“漸”而來。做人是頂難的,一定要從小就加以訓(xùn)練,養(yǎng)成種種優(yōu)良的習(xí)慣和態(tài)度,在小孩子時(shí)代已經(jīng)受了良好的教育,到青年的時(shí)候,自然可以減少許多問題。“慎始則善終”,這是必然的結(jié)果。
簡介:陳鶴琴(1892~1982),浙江上虞人。中國現(xiàn)代著名教育家、兒童心理學(xué)家和兒童教育專家。
小學(xué)生導(dǎo)刊(中年級(jí))
2007年7期