基于科學發(fā)展觀的會計教育改革研究

　　【摘要】精品課程建設是實施《高等學校教學質(zhì)量與教學改革工程》的重要組成部分，研究會計學科精品課程建設有著積極的現(xiàn)實意義。本文從多個方面對此問題進行了闡述。
　　
　　會計，是為各行各業(yè)提供智力支持的學科專業(yè)。如何更好地滿足經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的需求，解決學生知識、能力與素質(zhì)的沖突與協(xié)調(diào)是會計學教育面臨的一大難題。要推行以尊重個性、發(fā)展個性為宗旨，培養(yǎng)基礎扎實、素質(zhì)全面、具有科學創(chuàng)新精神的人才為目標，這也是強調(diào)實踐能力、注重創(chuàng)新精神的會計學本科教育的鮮明時代特征。精品課程建設的目的就是推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享，實現(xiàn)本科生知識、素質(zhì)與能力的最佳結合，這既符合我國教育改革的現(xiàn)狀，也符合教育改革的科學發(fā)展觀。
　　
　　一、社會的發(fā)展要求進