
培訓是企業生產力提高的重要策略,如何更深入地加強各企業的發展和創新,教育培訓將是我們需要面臨的重大課題。過去一年中,各大公司也一直在推廣各種各樣的教育模式,但總體而言都相對太過于"急功近利",沒有太多事實上應用的成效,反之教育不但沒能提高某些企業的創新力,而且還發生了企業更大的"問題"出現。那么,教育在2006年到底出現了些什么?認真分析可以從以下幾個方面來論斷分析:
一、教育框架化
比如,某公司教育以"沖出亞洲,闖向世界"為主題,其教育的感覺就如誓師大會,沒有真正解決員工市場面對的問題,而且單純地認為自己的公司很強大,"豈不是想當然,所以然。"這種現象,只能說管理者太過于流于形式,而沒有抓住教育的本身——是為了有序解決問題的同時也促進公司的"銷售成長模式"進一步延伸。
二、教育雷同化
首先,作為教育科目,一定要以理論聯系實際為綱要,以員工和市場需求為導向,加強市場的實操性和廣普性。即"失去實戰的理論為死理論,沒有理論的實戰是瞎實戰",因此,如果教育培訓太過于以炒作化為主題將是最大的失敗。
三、教育片面化
2006年度有太多的潛能開發,激勵等培訓,這也就導致了某些企業一味強調"心態"或"心學"而沒有真正的將公司系統管理教育列為主題。試想沒有對公司清晰的運作模式,怎樣去向終端傳播呢,如果"心態"和"心學"重要,那么要"營銷管理"干什么,成功一定是要有方法,在某些領域中,培訓還是要實在一些畢竟現在以經是一個"文明社會","文明營銷"也應該得到重視。況且,我相信現在的員工智商會很高,心智模式也會相對成熟。他們更需要實用方法、更需要系統教育,只有認真分析員工現狀需求,相對地將教育全方位的系統化,即,不單有潛能,還有業務實戰和戰術策略的課程研討。
綜觀2006年教育現狀回顧,2007年將是員工教育趨勢"務實年",只有將教育落實到企業員工需求層面,才會有更好的成長前景,因此2007年度員工教育將有五大發展趨勢:
一、戰略教育
戰略教育表現在資本大投入方面會大于往年、可以說2007年是員工升級教育年,企業轉型從原來以開拓網點到穩健服務網點的變化,員工的教育將變成以單店模式盈利為主要訴求。因此,加強員工的戰略疏導將至關重要,觀念決定行為、思維決定影響力。只有讓員工深層理解企業戰略行為,才會有優秀的表現。
二、成長教育
原來的企業教育體系將會有重大的轉變,以往多以統一性教育為主要方向,將會改變以部門為單位的小組、小班訓練。達成管理深化、職責清晰,一切以高效的、階段成長為主要教育目的,是真正行業發展"職業教育"的一種趨勢,同時也是行業成熟的最大表現。所以說職業生涯的每一次飛越都是以職業教育為前提的,向培訓要能力、向培訓要業績、向培訓要速度。樹立企業長期學習成長教育機制將是2007年的主要教育趨勢。
三、教育師資
首先,過去的教育太過于依賴于所謂"不是本土的老師",之所謂的專業的教育;而在我們行業成熟的現階段。"外國月亮"的現象以被行業