群體的壓力

　　彼得的感覺好極了。他報名參軍的申請被通過，體檢顯示，他的身體壯得像頭牛。尤其是視力，醫生告訴他，他的視力完全符合飛行員的標準。
　　所以當他的同學告訴他，阿希教授想找個做“視力感覺”測驗的志愿者時，他非常愉快地答應了。
　　按照約定的時間，他來到了學校心理學系實驗樓。在他之前，6個志愿者都已經坐好了，看到他進來，阿希教授的助手拍拍手：“好，我們這次的實驗，是要來區別線條的長度。”
　　助手拿出兩張紙。第一張紙上畫著一條線，大約有5英寸長。助手說，這是標準長度。另一張紙上畫著A、B、C三條線，長短不一。
　　彼得一眼就看出，線條B和標準長度是一樣的。A長了一點，C則短了一點。前面6個人都很快地指出：線條B和標準長度是一樣的。彼得很高興自己能和他們一致。
　　助手收起了畫著三條線的那張紙，換了另外一張。上面只有兩條線，X和Y，彼得能看出來，線條Y和標準長度是一樣的。
　　但是這次見了鬼!前面的人都說：線條X才和標準長度一樣!
　　第一個人這樣說的時候，彼得沒在意。但是等到第二個人這樣說時，他有點坐不住了。等到第五、第六個人也這樣說，他的汗都出來了。
　　 “現在到你了。哪條線和標準長度一樣長?”助手盯著彼得問。前面6個人都轉過頭來看著他。
　　“是……是……”“Y”在彼得舌尖打轉，卻怎么也說不出口。
　　彼得也忘記了自己是怎樣回答的。等他晃晃悠悠地走出大樓時，還一直在想，到底是X，還是Y呢?
　　其實答案是什么并不重要。這就是著名的阿希實驗。并不像字面上說的“測量視力感覺”，隱藏在背后的實驗目的是：在群體壓力下，有多少人會放棄自己原先的意見，而保持和大多數人一致?
　　彼得的視力沒有問題。在實驗里，只有他一個人才是被試者。其他的被試者，都是阿希教授的助手裝的。
　　彼得頂不住壓力，這很正常。在群體壓力影響下，個人很容易改變自己的態度，放棄自己原先的意見，而產生和大多數人一致的行為。無論是經典的動物錯覺實驗，還是阿希實驗，結果都證明了：人們對外界的認識和見解是受到眾人的認識和見解影響的。
　　現在你知道了吧，如果你的同學都爭先去買喬丹牌的跑鞋，你會有想法去買阿迪達斯的嗎?如果你的同事都從辦公室偷點辦公用品走，你能保證自己不偷嗎?群體，給人們的日常活動以規范，同時也施加了壓力。
　　 你平時是個什么樣的人?當大家都反對你的時候，你是否還能堅持自己正確的看法?
　　(王振亞薦自《青年心理》)