放學三樂章

　　序曲——焦急而期待的旋律
　　
　　“丁零零……”一陣急促的下課鈴聲把同學們的思緒一下子拋到了九霄云外。老師的嗓門越來越高了，而同學們在焦急的等待中，開始忙碌地收拾起書包，腦子也開始思維發散了：有的想起了媽媽飯桌上的美味佳肴，有的期望著立刻就跑向操場“瀟灑戰一回”，有的仍迷戀著與電視中的帥哥靚妹“再次約會”……
　　
　　高潮——瀟灑而夸張的舞姿
　　
　　“放學了！”期待已久的下課結束語終于讓所有的同學笑逐顏開。原本鴉雀無聲的班級立刻沸騰起來了，只瞬間的工夫，走廊上的人群密集度不亞于“超女演唱會”。班長看了看眼前的“騷亂場面”，聲嘶力竭地叫開了：“排隊！排隊！站好了，快站好了！”有幾只“小綿羊”立刻規矩多了，而有幾匹“難以馴服的黑馬”卻怎么都不愿意聽從班長的指揮，繼續扭動著“迪斯科”和“探戈”的舞姿。無奈之下，班長使出了殺手锏：“誰再站不好就讓老師把他留下來！”折騰了一會兒后，同學們的隊伍終于走出了校門。
　　
　　尾聲——甜美而溫馨的祝福
　　
　　校園開始逐漸安靜下來了，只有“環保小衛士”的美麗身姿還繼續活躍在校園的各個角落。經過幾十分鐘的奮戰后，小衛士們把校園裝點得更加靚麗了。值勤的老師回校了，向著我們點頭微笑，我們向老師行隊禮，幸福的微笑、溫馨的祝福充滿著我們的心間，洋溢在我們的笑臉上。我們邁著輕快的步伐，迎著夕陽的余暉，走在回家的路上。
　　
　　當堂構思：
　　放學的場面，各個地方應該是大同小異。小作者通過點面結合的方法，把這個場面描寫得較為具體，放學時熱鬧、興奮的氛圍表現得很不錯。不足之處是缺少典型人物的心理描寫，使文章顯得細膩不足。
　　（指導教師：陳新）