土豆發(fā)電

　　我說土豆能發(fā)電，你信不？
　　我們班級(jí)那幾個(gè)“牛角尖”就不信。臉紅脖子粗跟我犟：“瞎吹！”“水利發(fā)電，風(fēng)力發(fā)電，太陽(yáng)能發(fā)電，沒聽說土豆發(fā)電的！”“不信，等著！”
　　“鈴……”活動(dòng)的課鈴響了，我拿著實(shí)驗(yàn)器具興致勃勃地走上講臺(tái)，要說張老師真夠哥們兒，主動(dòng)來(lái)當(dāng)助手啦！
　　“同學(xué)們，今天我和大家一起做個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——土豆發(fā)電！”“別忙！先把你的土豆拿來(lái)給我們看看！別玩兒貓膩。”這幾個(gè)鬼精靈話里有話不依不饒。“看吧看吧！貨真價(jià)實(shí)，克山土豆！”瞧他們，又是聞?dòng)质堑啵蓺獾模€有人用指甲摳下一塊，“是真土豆！”
　　“咳！”我得意地清了清嗓子，“看見我手里兩根電線了吧？中間連接的這個(gè)是個(gè)小揚(yáng)聲器，現(xiàn)在我們先來(lái)試試它好不好使。”（怎么搞的？心率加速，手有點(diǎn)抖。）老師忙把電池遞了過來(lái)，小聲鼓勵(lì)我：“別慌，沒錯(cuò)！”（吃了這顆定心丸我心里穩(wěn)多了。）兩個(gè)電線接通了電池，小揚(yáng)聲器“嘀嘀嗒嗒”唱起來(lái)，揚(yáng)聲器沒問題。
　　“現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)正式開始！”“快點(diǎn)吧，別賣關(guān)子了！”急性子的黃玉涵耐不住性子了。“這片黃色的金屬片是銅片，這片銀色的金屬片是鋅片，我把它們連接在揚(yáng)聲器兩頭的電線上。”（教室里鴉雀無(wú)聲，我感覺現(xiàn)在所有的眼球都在盯著我的手，這工夫要是掉根針真能聽到。）我默默祈禱：揚(yáng)聲器呀揚(yáng)聲器千萬(wàn)別不給我面子。“嚓！”我猛地把兩個(gè)金屬片同時(shí)插進(jìn)了土豆里，“嘀嘀嗒嗒……”“耶！我成功了！”
　　“嘩——”同學(xué)們不約而同地鼓起掌來(lái)，“牛角大王”忘了剛才的不服氣，豎起拇指學(xué)著宋丹丹的小品腔：“哥們兒，‘你太有才了！’”（別說，這場(chǎng)面還真有點(diǎn)讓人激動(dòng)，眼睛都有點(diǎn)潮了。二十年后領(lǐng)諾貝爾獎(jiǎng)也這感覺吧？）“說說，什么原理？”“這個(gè)嗎，學(xué)問大了，交學(xué)費(fèi)！”
　　
　　評(píng)點(diǎn)：
　　文題新穎引人入勝，行文流暢詼諧，小作者在玩中體味快樂，玩中拓展知識(shí)放飛理想，玩也采拍真實(shí)、充滿童趣的鏡頭，真是個(gè)有心人呦！
　　
　　 （指導(dǎo)教師：張君）