應(yīng)突出外貌特征

病文片段：爸爸和爺爺身材魁梧（kuíwú），聲音洪（hóng）亮，高高的鼻（bí）子，眼睛炯（jiǒng）炯有神（shén），走起路來(lái)健（jiàn）步如飛，一看就知道他們是性（xìng）格開(kāi)朗（lǎng）、工作效率（xiàolǜ）高的人……

診斷報(bào)告：爸爸和爺爺在年齡（líng）上明顯（xiǎn）有區(qū)別，外貌（mào）特征（zhēng）理應(yīng)有差別。很顯然，小作者沒(méi)有仔細(xì)（zǐxì）觀察（chá）人物的外貌，因此，就不能抓（zhuā）住各自的外貌特征來(lái)介紹（jièshào），造（zào）成兩人如一人的后果。

陳老師對(duì)你說(shuō)：寫(xiě)人物的文章，大多數(shù)要刻（kè）畫(huà)人物的外貌。因?yàn)椋饷裁鑼?xiě)能讓讀者了解人物的樣子，反映（yìng）人物的個(gè)性特點(diǎn)，突出人物的精神面貌。但是，你只要稍微（shāowēi）仔細(xì)地觀察一下周?chē)娜耍蜁?huì)發(fā)現(xiàn)他們有高有矮（ǎi），有胖（pàng）有瘦（shòu），臉形、膚色、穿著打扮、精神面貌等方面各不相同。如果我們把每一個(gè)人的形象都寫(xiě)得像一個(gè)模（mú）子里澆鑄（zhù）出來(lái)的，那么，不僅反映不出人物的個(gè)性特點(diǎn)、精神面貌，還讓人覺(jué)得可笑。因此，同學(xué)們?cè)诿鑼?xiě)人物的外貌時(shí)，一定要抓住每個(gè)人的特征，抓住其與眾不同之處，做到千人千面，各具特色。